3・4時間目にPTC活動で，カルビー株式会社から講師をお招きし，「カルビースナックスクール」を実施しました。
　前半は，おやつを1日にどのくらいの量食べればよいのか，どの時間帯におやつを食べればよいのか，おやつのことを知ろうと思ったらどこを見ればよいのかについて，体験をしながら学ぶことができました。後半は，野菜についての学習でした。じゃがいも・かぼちゃ・たまねぎ・さつまいも・れんこんは普段，どの部位を食べているのか，どのような花が咲くのかについて学びました。
　子どもたちも自分の食生活を見直すよい機会を得ることができました。家庭でも今日の学習について振り返りを行い，おやつの食べ方について考えていただければと思います。
　準備をしてくださった役員の方をはじめ，たくさんの保護者の皆様に参加していただきました。お忙しい中，ありがとうございました。

　3・4時間目に盲導犬ユーザーの清水和行さんをお招きして,盲導犬についての学習を行いました。清水さんには,盲導犬と一緒に体育館を一周歩いて頂いたり,ステージの階段の上がり・下りを見せていただいたり,危険と思われる場所では,ユーザーが盲導犬に命令をしても盲導犬は動かなかったりといろいろな場面の盲導犬の動き方を見せていただきました。
　3年生では,国語科の学習で「もうどう犬の訓練」という教材文で犬が盲導犬になるまでの訓練の様子について学習を行いました。また,福祉学習の中で,広島市社会福祉協議会から高齢者疑似体験セットをお借りして,目が見えにくくなるとはどういうことなのか,耳が聞こえにくくなるとはどういうことなのかの学習も行ってきました。
　今までの学習してきたことと,清水さんのお話を合わせながら聞くことができ,街などで盲導犬ユーザーをはじめとした，ハンディのある方と出会ったときの接し方について考えを深めることができました。

　２年生は，雪合戦をしました。やわらかくてサラサラした雪だったので，身体全体で雪の感触を楽しんでいる子どももいました。寒い日が続きますが，しっかりと手洗いうがいをして，寒さに負けずに元気に過ごしてほしいと思います。

　保健朝会では,事前の委員会で,手洗いの実験をした結果をパワーポイントにまとめ,生活委員会がスライドを使いながら,発表しました。
　実験は,かたくり粉を溶かした水を手に塗って乾かし,手を
（１）石鹸を使って丁寧に洗った場合
（２）水だけで洗った場合
（３）洗わなかった場合の3つのパターンに分けました。
　その後,ヨードチンキを薄めた液体に手をつけ,色の違いを比べました。
　手の洗い方の違いによって,手の汚れ具合がはっきりと分かりました。それを聞いた全校児童は,驚きの様子でした。
　インフルエンザが心配される時期に入ってきました。予防をするために子どもたちにはしっかりと手洗いうがいをしてほしいです。

　国語の時間に，３年生が，外国の絵本を紹介しに来てくれました。１０人以上に聞くを目標にして，絵本の紹介を聞きにまわりました。絵本のあらすじを覚えて紹介してくれる３年生の姿を見て，２年生は，来年度は自分たちも３年生になるから頑張ろうという意欲をもらいました。

　3時間目に3年生は,2年生の教室に行き,外国の絵本の紹介をしました。
国語科の教科書に載っている「はりねずみと金貨」の学習では,物語のあらすじのまとめ方を学習しました。それを生かして,自分で選んだ外国の絵本を2年生に紹介するという活動を行いました。
　子どもたちは,「どうすれば物語の内容が伝わるのだろうか。」「紹介をするのは難しい。」などの感想を言っていました。国語科の学習で興味・関心を持った本について,今後もたくさん読書をし,心豊かに成長していってほしいです。

　毎年恒例の門松づくりを行いました。
　午前9時から，歴代のＰＴＡ会長・副会長の皆様が集い，大変立派な門松が，今年も出来上がりました。
　子どもたちの健やかな成長を願ったこの門松に，1月7日(木)，今年初めて登校してきた湯来南小の児童が，元気な姿で答えてくれることでしょう。

　今日の朝会で,3年生の児童が1名表彰されました。
　夏休みに応募した「JA共済書道コンクール」で見事佳作に選ばれました。賞状のほかに記念品も贈られました。
　これからもいろいろなことにチャレンジをし,自分の可能性を広げていってほしいと思います。

　朝顔のつるでリースを作りました。飾りつけは図工科の『でこぼこ発見！』で作った紙粘土です。松ぼっくりやサルトリイバラの実もつけました。やっと出来上がったリースを見て「たのしかった！」「家に早くもって帰りたい！」と大満足の子どもたちでした。

　今日は，広島市水産振興センターとオタフクソース株式会社へ社会見学に行ってきました。
　水産振興センターでは，かきの養殖について学びました。小さなかきの赤ちゃんから立派なかきに成長する過程を，職員の方に教えていただいたり，ビデオで視聴したりしました。その後は，実際にかき打ちの体験をしました。かきを割って，貝柱を切って，かきのからを開けて，かきを取り出す作業を行いました。はじめは悪戦苦闘の子どもたちでしたが，慣れてきてからは，上手に作業を行っていました。かき打ちの仕事をしている方が，わずか6秒でかきを開けていることを知ると，感嘆の声を上げていました。
　オタフクソース株式会社では，ソースが作られる過程を実際に見ることができました。原料タンクから送られてきたものを加熱・殺菌し，ボトル詰めなどの工程を，今までの学習と結びつけながら見ていました。また，商品に余計な物が混ざらないようにするための工夫についてもしっかりと学習することができました。

　5時間目に,広島市の小学校の先生方が25名来校され,道徳の授業を参観されました。
　授業では,「マナー」について考える学習を行いました。子どもたちは,自分の考えをしっかりと持ち,意見交流を行いました。また,登場人物の気持ちを考える場面では,実際にその役になりきって,張り切って演技を行いました。参観された先生方からは,「一生懸命考えている姿が素敵でした。」という感想を言っていただきました。
　多くの先生方に見られながらも,一生懸命授業を受けている姿は,とても立派でした。

　来年度新入予定の湯来南保育園と杉並台幼稚園の年長園児さんが,12月1日（火）の5校時に来校し，1年生と一緒に『秋のおもちゃまつり』をしました。
　秋の音楽隊グループ・まとあてグループ・さかなつりグループ・けんだまグループ・やじろべえグループの5つのグループに分かれての交流授業です。
　１年生は，おもてなしの心で，分かりやすく説明したり,優しく応援してあげたり,プレゼントをあげたりしました。「たのしかったです。」と保育園・幼稚園の園児さん大満足で帰っていきました。大成功の一日入学でした。

　２年生は，図書の巡回指導に来られた五日市中学校の図書館司書の江田先生に，ストーリーテリング(物語を覚えて，聞き手に語ること)をしていただきました。「かしこいポリーとまぬけなオオカミ」「きこりとオオカミ」「団子婿」「ヤギとライオン」の４話を聞きました。カーテンを閉め，ろうそく１本を立てた図書室で聞きました。ストーリーテリング後に感想を聞くと，本を覚えて語ることに興味を持った児童や，お話の様子が頭の中に浮かんでいる児童もおり，初めてのストーリーテリングをとても楽しんでいました。最後には，１１月が誕生日の２人がろうそくの火を消しました。

　３・４時間目に佐伯区社会福祉協議会の田中さんと点字グループ「つぼみ」のみなさんをお招きして点字学習を行いました。
　社会福祉協議会から点字版をお借りして，実際に点字を打ってみました。子どもたちは，点字を打つことの難しさを痛感していたようでした。また，点字の役割についても，今回の学習を通して考えることができました。
　今後は，盲導犬のユーザーの方のお話を聞いたり，高齢者疑似体験を行ったりすることで，社会的に弱い立場にある人たちのために，バリアフリーを考えた社会を実現していこうとする意識を高めていくことができればと思います。

　５時間目にパナソニックによる出前授業を受けました。パナソニックといえば，日本を代表する大手総合電機メーカーです。
　今回は「工業生産を支える人たちの役割とエコアイディア」という内容について話していただきました。
　私たちの生活の中に，電気は欠かせないものとなっています。家庭でよく使われる電気として，冷蔵庫・照明・テレビ・エアコンといったものがあります。冷蔵庫は，年中３６５日可動していないといけないものなので，たくさんの電気を使うそうです。しかし，電気を作り出す火力発電をする際には，二酸化炭素は排出され，地球温暖化にもつながり，環境にとってよくないという現状があります。そこで，持続可能な社会をつくっていくために「エコ」である便利な商品開発を心がけているそうです。
　子どもたちはこれまでの授業で「エコな冷蔵庫」を考える学習をしました。会社の人と同じ目線に立ち，商品開発をすることで，開発することのむずかしさ，環境を守ることの大切さなどを感じることができました。
　今回の授業を通して，自分たちも工業製品を使う立場で，環境問題を解決するために重要な役割を担っていることが分かりました。

　ＰＴＣで「ギョウザ作り」を行いました。ギョウザの中身はお肉と白菜とニラです。これまでの家庭科調理実習で培ってきた力を活かし，慣れた手つきで野菜を切っている児童がたくさんいました。保護者の方が上手にフォローをしてくださったおかげもあり，どのグループも怪我することなく調理することができました。
　ギョウザの包み方はそれぞれの家庭によって違うようで，様々な形のギョウザが出来上がっていました。しっかりと焼いたギョウザはパリパリしてとても美味しかったです。
　平日で忙しい中，来て下さった保護者の皆さま，そして材料等の準備をしてくださった役員の皆さまのおかげで楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　５・６時間目にＮＴＴ西日本ソフトテニスの選手四名と監督が来られました。子どもたちはソフトテニスをしたことがなく，はじめてラケットを握らせてもらいました。
　はじめは簡単なボール遊びをし，ボレー，スマッシュと教えていただきました。思っていたよりも，ラケットにボールが当たり，ＮＴＴの選手の方に褒めていただきました。
　最後に，選手の方のデモンストレーションを見せてもらい，ボールの早さや変化球に感嘆の声をあげていました。

　表彰朝会がありました。５年生は，陸上記録会に参加した５名と，広島市読書感想文コンクールに入選した２名が表彰されました。
　陸上記録会に参加した児童のうち，１名は「８０ｍハードル走」で１３秒５という好記録を出しました。広島市内の子どもたちと競い合う良い機会なので，来年度も積極的に出場してほしいです。
　広島市読書感想文コンクールは，夏休みの宿題として課していたものです。２名とも，本の内容と自分とを比べながら，自分の言葉でしっかりと感想を書くことができていました。湯来南小学校の子どもたちには，自分と違うところや似ているところを見つけながら，本を読む楽しさを味わってほしいと思います。

　朝会で３年生の児童２名が広島市読書感想文コンクールで入選を果たし，全校児童の前で校長先生から表彰をしてもらいました。
　夏休みに読んだ本について，クラス全員が感想文を書き，その中から見事２名が入選しました。自分の思ったことや感じたことを本の内容と関連付けながら，まとめることができていました。今後も読書への関心を高め，読書を楽しんで欲しいです。

　５・６年生で理科の出前授業を受けました。内容は「永久磁石と電磁石」についてです。戸田工業は，酸化鉄を中心とした材料の製造・販売をしている会社で，江戸時代(1823年）からあるそうです。
　今回は，磁石の強さ比べやモーターを作りました。こどもたちは，モーターのコイルをきれいな円に仕上げるのに苦戦していましたが，講師の方々がていねいに教えてくださり，全員モーターをまわすことができました。子どもたち同士で教え合ったり話し合ったりする姿もたくさん見られました。
　５年生はこれから電磁石についての学習をしていくので，色々なことが先に分かって，とても勉強になりました。