5年生が算数の授業で平行四辺形の面積を求めています。ノートに作図をして、底辺と高さを測って計算しています。高さの定義がきちんと理解できています。

時間がきたので、おとなりの人を交換して答え合わせ。さて、今日は何問できたかな。

1年生が昨年末から始めた算数教室をしています。計算力を上げることをねらいとしているので、タイムを計って集中して取り組んでいます。

大休憩になりました。朝方の冷え込みも緩んで、あたたかい日差しの中で子どもたちが元気に遊んでいます。

昨日は寒い一日でしたが、最後まで集中して取り組むことができました。

4年生は、1月14日（木）3・4校時に体育館で書き初め会をしました。

授業の最後に発展的学習をしました。先生が示した実験結果について発言する子どもたちの科学的な思考に感心しました。

3年生が理科の授業中です。今日は乾電池と豆電球を使って、どのように繋いだら電気が点くかどうか、実験をしています。

多彩な運動で全身運動になったことでしょう。健やかな体を育んでほしいものです。

2年生が運動場で合同体育の授業中です。今日は気温も低いので、サーキット方式で体力向上を図っています。

ランニングタイムで体を温め、今日も１日しっかりがんばってくれることでしょう。

年明け2回目のランニングタイムとあって、フリー走もスピードアップです。

今朝は寒いだけに、ペース走も少しピッチが上がり気味です。

今朝は冷え込みがきつく、とても寒い朝でしたが、全校児童でランニングタイムを行いました。

6年生が英語の授業で自己紹介クイズの問題作りをしています。花や動物を人物に見立てて、好きな物、出身など、短文でヒントを作っています。

しっかり先生や友だちの話を聞いて、自分の考えた数を進んで発表することができています。

出された問題をノートにきちんと写して、表し方を考えています。千のまとまり、百のまとまり、十のまとまりがよく理解できています。

2年生が算数の授業で大きな数の表し方の学習をしています。ボードを用いて位ごとの数を確かめています。

お話の展開によって、子どもたちの間からつぶやきが聞こえます。お話の世界にすっかり入り込んでいるようです。

1年生が国語の授業で物語文の範読に聴き入っています。読みに合わせて文章を目で追っています。