運動場で6年生が体育の授業中です。今日はハードルを3歩のリズムで跨ぐ練習をしています。6年生も後期に入り、体格もぐっと大きくなってきました。

進んで問題を解こうとする意欲に溢れています。こうした学習態度を通して、できることへの自信を深めてくれることでしょう。

3年生が算数の授業で小数の足し算に取り組んでいます。0.5を0.1が5個と考えて、足し算をしています。

　11月８日は「いい歯の日」です。それにちなんで、今日の給食には、かみごたえのある食品をたくさん使いました。
【写真１】
　今日の献立は「麦ごはん、牛乳、牛肉と大豆のみそ煮、れんこんサラダ、するめいか」です。
【写真２】
　牛肉と大豆のみそ煮は、給食に初めて登場する料理です。牛肉・大豆・じゃがいも・こんにゃく・にんじん・ごぼうが入っています。かつお節でとっただしで煮て、赤みそ・砂糖・しょうゆ・みりんで味付けしました。甘辛いみその味で、ご飯のすすむおかずです。　れんこんサラダは、ハム・れんこん・きゅうりが入ったマヨネーズ味のサラダです。れんこんは今が旬です。薄切りにして、さっとボイルしているので、歯ごたえがあり、シャキシャキとした食感が楽しめるサラダです。
【写真３】
　今日は２年３組がランチルームで、栄養士や調理員の先生と一緒に給食を食べました。給食時間の最後１０分間を使って、食べ物の栄養についての紙芝居を読みました。そのあと、今日の給食に使われている食材を当て、さらに赤・黄・緑に分類するクイズもしました。ただ食べるだけでなく、今日の給食にどんな食材が使われているのか、多くの児童が見て覚えてくれていたので、嬉しく思いました。栄養の分類もみんなしっかりできていました。

出来上がったお気に入りの作品を見せてくれました。きっとお家のすてきなインテリアになることでしょう。

2年生が図工の授業でステンドの作品制作をしています。

授業のまとめでは、新しいやり方をノートにまとめています。順序立てて思考することに取り組んでいます。

1年生が算数の授業で引き算の学習をしています。今日は新しい引き算のやり方の学習です。

大休憩になりました。運動場から子どもたちの元気のよい声が聞こえてきます。今日は週末。これからの学習もがんばってくれることでしょう。

自分の抱いたイメージと友だちの抱いたイメージの相違に気づき、印象を深めています。

3年生が図工の授業で鑑賞の学習をしています。今日は、与えられた言葉からイメージされる絵画カードを選んで理由を交流しあっています。

採れたばかりのさつまいもを前にしての観察は、するどさもあり、和やかさもあり、楽しく学習を進めています。

2年生が生活科の授業で収穫したさつまいもの観察をしています。班机にして、気づきを交わしながら観察記録をかいています。

続いて、ブロックを用いた解き方を文で書き表しています。順序立てて書くことができています。

1年生が算数の授業で引き算の学習をしています。今日の問題は、12−5。まずはブロックを使って解いています。

1年生が国語の授業で作文の学習をしています。先生に直していただいたプリントをノートに清書しています。ずいぶん長い文章も書けるようになってきました。

自分で作ったり、友だちに手伝ってもらったりしながら、楽しく学習を進めています。

1年生が生活科の授業で学習発表会で使う小物づくりをしています。

感じ取ったことを次々に発表していきます。豊かな感性も育んでほしいものです。

3年生が図工の授業で鑑賞の学習をしています。1枚の絵画から感じ取ったことを自分の言葉で表現しています。