７月８日（水），児童朝会にて，折り鶴を折りました。５・６年生が，下学年の児童に，折り鶴の折り方を教えました。お互いに教え合って，楽しそうに活動していました。この折り鶴は，各学級でまとめ，千羽鶴にして，８月に運営委員会の児童が平和公園に献納します。
　被爆７０周年に向けて，ヒロシマの子として発信していきます。

　６月２４日の児童朝会で，今年度初めての縦割り交流を行いました。６年生をリーダーに，各グループが集まり，今年一緒に活動するメンバーで自己紹介をしました。６年生は，前日に，お世話するメンバーを確認し，「どんな自己紹介をしよう」「どんなゲームをしよう」と自分がグループをまとめるリーダーであることを意識していました。
　そのような中で迎えた本番。６年生は，司会の「各グループで自己紹介をしてください。」というアナウンスを聞くと，「○○グループ，こっちに集まって円になろう。」と声をかけていました。グループのメンバーを誘導する姿に，頼もしさを感じました。
　「学校のリーダー」として，更なる成長に期待しています。

　６月２４日（水）の午後に，５年１組が,草取り体験に行きました。
　田んぼに入っていると，子供たちのひざ元まで伸びた稲が足に当たって，「かゆいよー。」という子供がいました。「植えたときより大きく成長して，葉が丈夫になってきたんだね。」と声をかけると,「もっと大きく生長してほしいな！」と返答した子もいて，心温まりました。１時間かけて雑草を一生懸命取り，子供たちも達成感があったようです。この一生懸命さが，秋の豊作につながることを願っています。