おはじきを使って確かめをした後で、黒板上で説明していきます。上手に説明できています。あまりの求め方をきちんと理解できていました。

友だちと解き方を交流した後で、テレビを使って自分の考えを説明していきます。

3年生が、算数の授業であまりのあるわり算の学習をしています。問題をもとに自分解決中です。

ノートにまとめをして、練習問題を解いていきます。最後までよく集中できています。

班から一人の児童が前に出て、考え方の説明をしていきます。機会を重ねるごとに説明力も伸びてきました。

班学習にして、ホワイトボードにあまりの求め方を図式化しています。

5年生が算数の授業で小数のわり算に取り組んでいます。今日は、小数÷小数であまりを求め方を追究しています。

最後に「あおぎりの詩」を全校で合唱して集会を終わりました。計画委員会の児童の企画力・実行力に感心しきりの一時でした。

続いて、４・５・６年生の発表です。

続いて、各学級で考えた平和の誓いの発表です。1年生から順に発表しました。

1校時、全校児童が体育館に集って平和集会をしました。計画委員の児童のはじめの言葉から始まって、「アオギリのねがい」の朗読を聞きました。

今日、明日と二日間、高取北中学校から職場体験学習に4名の生徒さんが来てくれることになりました。体育館で平和集会の前に自己紹介をしてもらいました。

　今日の献立は「麦ごはん、牛乳、さわらの照り焼き、昆布あえ、含め煮」です。さわらには、良質のたんぱく質のほか、動脈硬化を予防するEPAや脳の活性化に役立つDHA、高血圧予防に効果のあるカリウムが豊富に含まれています。健康にすごすために、魚は積極的にたべてほしい食品の１つです。

　また、今日は５年３組がランチルームで給食を食べました。苦手な食べ物がある人も何人かいましたが、苦手な食べ物にも挑戦し、全部食べることができた人がたくさんいました。今日も豆つかみゲームをしましたが、みんな一生懸命取り組んでいました。給食時間が終わったあと、昼休憩も練習したいという人がいたので、みんなで一緒に競争しました。楽しみながら、はしの使い方が上達してくれたらと思います。

最後に教科書を使ってまとめをしました。日常生活の中で今日の学習が生きるといいですね。

続いて男の子が問題を作りました。さて、女の子は時刻が読めたかな。

今度は2人組で問題を出し合います。はじめに女の子が問題を作りました。

1年生が算数の授業で時計の読み方の学習をしています。先生が出す問題をしっかりと見て、進んで発表しています。

プールでは、3年生がクロールに取り組んでいます。プールの横をクロールで泳ぎ切る子もいて、なかなかの上達ぶりです。

裁縫実習も回を重ねるごとに上達してきました。オリジナルなすてきな作品ができあがることでしょう。

5年生が家庭科の授業で小物づくりとして、ティッシュペーパー入れを作っています。