一年生は安佐動物園に行って，動物に触れ合ってきました。
ぴーちくパークでは，動物のえさやりを体験しました。
えさの葉を持っていると，ひつじやヤギが寄ってきてくれます。
少し手を伸ばすと強い力で引っ張られ，枝を手放してしまった子もいました。
見た目の可愛さからは想像もつかないほどの力強さに，なかなか手を伸ばせない子もいましたが，勇気を出し，無事に全員えさやりをすることができました。
その後，ひつじやヤギをなでさせてもらいました。ひつじのふわふわな毛が気に入った子も多く，
「じゅうたんみたい。この上にのりたい。」
と話していました。

　１０月２８日（火）の４時間目に,５・６年生がイギリスから湯来南高校に短期留学で来ているタスカー・ミルワード校の生徒と交流会をしました。
　いつもの英語の授業とは違って,海外の方と直接会話することに戸惑う子どもたち。「英語を聞き取ることが大変だった」という感想もありましたが,貴重な経験となりました。今後の英語の授業の意欲につながったと思います。

　午後から，「東京佼成ウィンドオーケストラ」の公演がありました。
　学校の体育館に，オーケストラの迫力のある演奏が響き，とても豊かな時間を過ごすことができました。
　楽器の紹介では，知っている曲を演奏してくださったり，笑いを誘いながら演奏したりしてくださったので，子どもたちも身を乗り出して見ていました。
　また，「ビリーブ」をみんなで歌いました。オーケストラの伴奏で歌えるなんて，とても感動的でした。
　最後には，なんとサプライズで，校歌まで演奏してくださいました。
　会場には，保護者や地域のの皆様も来ていただき，盛り上げてくださいました。
　これほどすばらしい演奏を間近で聴く機会はめったにないチャンスでした。関係者の皆様に感謝でいっぱいです。どうもありがとうございました。

　５年生は「ワクワクミシン」の学習のまとめとして，エプロン作りをしました。糸の準備も直進縫いも，ミシンの学習を始めた頃より随分手早くできるようになりました。ペアでの教え合いも上手になり，協力して全員エプロンをつくることができました。ミシンの学習を生かして，ぜひお家でも色々なもの作りにチャレンジしてほしいと思います。

おいもほりをしました。
長く絡まったつるの根元をたどり，かくれんぼしているおいもを
探しだし，傷つけないように手を使って優しく掘っていました。
掘ったおいもはいろんな大きさや形をしていました。
絵を描き，作品に一言つけました。
「ねずみみたい」
「はっぱみたい」
と例えている子どもや，
「とったぞー」
「おいしそう」
と喜びを表している子どもたち。
まるまるしたおいもは，どんな味がするのか楽しみです。

　５年生は「わくわくミシン」という学習をしています。初めてのミシンに興味津々。糸の準備や直線縫いに苦戦しながらも，ペアで教え合いながら少しずつミシンの扱いに慣れてきました。エプロンづくりに入ると，更に目をキラキラさせながら，一生懸命取り組む姿が見られました。素敵なエプロンができるのが楽しみですね。

　図工の時間に，体育館にあるものを並べたり積んだりして，みんなで作品を作りました。はじめは，班に分かれて作品を作り，鑑賞を行いました。次に，クラス全員で道を作り上げました。途中分かれ道があったり，くねくね道があったりと，迷路のような楽しい道ができました。
　出来上がったあとは，ステージの上から鑑賞しました。
「おーいいねぇ。」
と，子どもたちはウンウンとうなずいていました。