3年生が国語の授業で「漢字の表す意味」について学習しています。1つの漢字を含む複数の熟語を発表して、仲間分けをしていきます。

調べた言葉を発表しています。進んで発表する態度も培われていて頼もしくも感じます。スポーツのカテゴリに発表する言葉が多かったのは、子どもたちの興味関心の高さを示すものでしょう。

一生懸命考えて、言葉を書きこんでいます。語彙もずいぶんと増えてきたようです。

１年生が国語の授業で「まとめてよぶことば」の学習をしています。知っている言葉をワークシートにまとめています。

「枕草子」から受けるイメージを感想交流しています。古（いにしえ）の時代に想いを馳せるのは難しい学習ですが、ねばり強く取り組んでいます。

5年生が国語の授業で「枕草子」の学習をしています。伝統文化の学習として、小学校でも古文に親しむことをねらいとしています。

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今日の献立は「五穀ごはん、牛乳、生揚げの中華煮、ほうれんそうの中華あえ、いよかん」です。

【写真２】【写真３】
今年度、１年生の入学後すぐに、あまなつかんやはっさくなどのかんきつ類が出ました。入学当初は、皮をむく作業に苦戦し、食べずに残してしまう人もいましたが、いまでは全員、上手に皮をむいて食べることができるようになっていました。来年度も、４月にかんきつ類が給食に出ます。来年度入学予定の１年生も、ご家庭でかんきつ類の皮をむく練習をしていただけると、入学後の給食がスムーズに始められると思います。

子どもたちが持っている新たなものを創造する力には、目を見張るものがあります。きっと、すばらしい作品ができあがることでしょう。

1年生が図工の授業で工作「ニョキニョキとびだせ」をしています。ストローで空気を吹き込み、紙筒が伸び上がる仕組みです。

用紙いっぱいに描かれた作品は、子どもたちが自分自身を精一杯表現してくれているようで、見ているだけでとてもうれしい気持ちになりました。

作品に表現された子どもたちの表情がとても豊かであたたかい作品になっています。

2年生の図工の作品「うつしてみると」が掲示してあります。学校生活の一場面を紙版画で表現しています。

子どもたちの色彩感覚には感心しきりです。彩り豊かな海の底が描き出されていました。

1年生の図工の作品「うみのそこのおはなし」が教室前に掲示してあります。大きめの画用紙にすてきな作品が描かれていました。

大休憩になりました。今日は冷え込みもさほど厳しくなく、運動場では子どもたちが遊びに興じています。1年生も遊具やボールを使って、しっかり遊べるようになりました。

今日の給食には、広島県産の食材をたくさん使っています。

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「笹木三月子大根のかきあげ」には、笹木三月子大根のほか、広島県産のさつまいもやにんじん、ちりめんいりこなど、たくさんの食材を使いました。

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今日の安元気汁は、煮干しでしっかりだしをとって、しょうゆで味付けをしました。具材には、笹木三月子大根・油揚げ・鶏肉・にんじん・水菜・わかめ・米粉麺をいれ、ボリューム満点、栄養満点の一品となりました。米粉麺も広島県産のものです。

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広島県はレモンの生産量が日本一です。今日は広島県産のレモン果汁を使って、給食室でゼリーを手作りしました。子ども達もとても気に入ってくれたようです。

今日は、以前から食育だより等でもお伝えしていたように、安小学校オリジナル給食を実施ました。

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今日の献立は「麦ごはん、牛乳、笹木三月子大根のかき揚げ、小松菜の炒め物、安元気汁、手作りレモンゼリー」です。

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今日は、広島県でとれた地場産物を給食にたくさん使いました。今日使った地場産物の中でも、かき揚げや安元気汁に使ってある、『笹木三月子大根』は、安小学校の近くの、長楽寺・高取地区でしか栽培されていない、特別な野菜です。今日は、掲示コーナーの近くに、実物の野菜も展示しました。

【写真３】
教室をまわると、「おいしかったよ！」「全部たべたよ！」と、子ども達が笑顔で話しかけてくれました。おかわりをしてくれた人もたくさんいたようです。

大休憩に代表者会が情報ライブラリィーで行われました。3年生以上の学級代表と各委員会の委員長が出席します。学級での取り組みを報告したり、児童の視点から学校についての話し合いもなされました。自治の力も育ちつつあるようです。

3年生が音楽室で鑑賞の学習をしています。今日の鑑賞曲には、フルートとハープが使われていることから、フルートの実物を手にとっています。金属製の楽器の重みに驚いているようでした。

運動場では5年生の体育をする歓声が響いています。今日は男女混合でティーボールの試合をしています。ティーボールは、止まっているボールを打つので女の子でも打ちやすいようです。