バスレクを楽しみながら一路萩へ。予定通り松陰神社に到着しました。みんな熱心にメモをとりながら見学しています。

　修学旅行の目的は、１　いろいろな体験や経験を通して、望ましい社会のルールを身に付ける。２　仲間と協力し、より多くの友達と親しくなる。３　それぞれの地域の自然、文化、産業、歴史について知識を深めるです。一泊二日の短い旅行ですが、送り出してくださった家族への感謝の気持ちをもち、友達と一緒に見学したり、泊まったりすることで他の旅行では味わえない思い出をつくったり友情を深めたりしてほしいと思います。夜には修学旅行テストもあるとか・・・
☆期日☆
平成２６年１０月１６日（木）、１７日（金）１泊２日
☆目的地
山口県　松陰神社　千秋楽城山（萩焼てびねり体験）　秋吉台（化石採集体験）　秋芳洞
福岡県　いのちのたび博物館　スペースワ−ルド

　秋休みが終わり藤の木小学校も後期が始まりました。
　１０月１４日（火）の始業式では、藤の木学区まちづくり推進協議会の作文応募で入選した６年生児童が「あいさつが与えるもの」という題の作文を読みました。
　校長先生は児童に向けて、藤の木小学校のスタンダードをもう一度確認して身につけていくこと。授業に集中して取り組み、心と体と頭を鍛えること。少し難しくても、苦しくても、あきらめないで取り組み、目標を達成できるよう頑張っていくこと等を話されました。

　10月の学校朝会では、がんばった児童への表彰式の後、初めて田鍋教頭先生のお話がありました。
　１から順序よく読む読み方と１０から折り返して読む読み方では、４と７の読み方がちがうということを勉強しました。
また、「ある学校で１年生がこの数字を見て、このように答えた人がいます。この子の気持ちがわかりますか？」という田鍋教頭先生の質問に、こどもたちは元気よく手をあげていました。
　次に、「この数字はいくつですか？」と象形文字がうつしだされました。
こどもたちはなかなかわかりませんでした。教頭先生の「今使っている数字がとてもわかりやすく便利だということがわかりましたか」ということばにうなずいていました。
クイズ形式で数字のおもしろさを教えていただきました。

　１０月９日に５年１組を中心に小学校教諭になるための教育実習を行ってきた実習生が体育の授業を公開しました。単元はタグラグビーです。ボールが楕円の球体で投げにくく、とりにくいのに加えて、パスは後ろの人にしか渡せないというルールです。子どもたちが本時の目標である「走りながら後者にパスをする事ができる」を達成するために、だんだんパスのレベルや動きのレベルをあげることで、子どもたちの意欲が増したり、次の課題が見付かったりしていました。残り２日です。

またまた珍しいお品が寄贈されました（＾o＾）/^

ガスレンジ台・冷蔵庫・電子レンジは、全て木製です☆
セット売りにはしませんので、どれかひとつでも買えますよ。

少し大きめですが、ちょっとカッコイイ車もご紹介します♪

※ 比較用ペットボトル（500ml）

　さすがに１０月１０日。台風が接近しているとは思えない晴れの一日でした。
保護者の皆様、暑い中懇談においでくださりありがとうございました。
　担任とはゆっくり話ができましたでしょうか？後期からも学校と家庭、さらに地域とも連携をしながら子どもさんの成長に最善を尽くしましょう。よろしくお願いいたします。
　中校舎２階の多目的室では、５年生の野外活動の写真が展示され、多くの方が「子どもがね、ものすごく楽しかったって言ってたよね」などと会話をしながら写真の番号を控えておられました。展示は１７日（金）まで続きます。時間は１４：００〜１７：００です。

　10月8日に，稲刈りを行いました。
　この夏の天候不順で，出来映えを心配していたのですが，5月に植えた苗は立派に実り，たくさんの穂をつけていました。
　田を管理してくださっている地域の方から，稲の刈り方を習い，子どもたちが刈った稲は，次々に積み上げられていきました。
　刈った稲は，コンバインで脱穀しました。稲刈り後，子どもたちは，コンバインの下から出てきた葉を，田にまく作業をしました。
　脱穀された大量のお米を見て，「カレーを作ろうか。」「おむすびを作ろうか。」と収穫されたお米をどのように調理するのか，ということに思いをはせていました。

この2日間で提出された封筒内の現金が、バザーチケットに交換されて皆さんに返却されました。
今年も、頑張ってこの作業をしてくれたのは、学年委員会・文化厚生委員会の方々です。
本当にお疲れ様でした！
手元に届いたチケットはお金と一緒ですので、記名を忘れないでくださいね（*＾-＾*）

今日は前期の終業式でした。校長先生のお話の後、６年生児童が藤の木学区まちづくり推進協議会の作文応募で入選した「ポイ捨てぜったい見逃すな」の作文を読みました。明日は個人懇談会です。児童と共に前期を振り返り、後期に向けてよいスタートがきれるような１日にしてください。

　１０月８日は皆既月食でした。これは地球が太陽と月の間に入り、地球の影が月にかかることによって月が欠けて見える現象だそうです。ちょうど子どもたちがサッカーの練習を終えた時間帯に見ることができ、秋の夜の天体ショーをいっしょに楽しむことができました。

　今年の運動会では，5年生は4つの種目に出場しました。そのうちの3つの種目について紹介します。
　騎馬戦は，５・６年先生合同で行いました。相手に帽子を取られないよう，少しでも騎馬を高くしたり，後ろからそっと忍び寄って，帽子を取ったり，どの騎馬も最後まで生き残れるよう，工夫を凝らして戦っていました。

　障害物競走では，運動会前から，一輪車，竹馬，台上前転などの練習に取り組み，本番に臨みました。当日は，緊張もあってか，今までうまくいっていた子が突然うまく進めなかったり，今までできなかった子が，みんなを抜いて前に飛び出したり，ハラハラドキドキの競技となりました。

　ソーラン節は，種目の一番最後ということもあって，疲れもピークにきている中での演技でした。でも，しっかりと腰を落とし，そろえるところはぴしっと動きを止め，持てる力を精一杯出し切って踊りきりました。　

　今年は，係活動も加わり，自分たちの種目以外でも忙しかった１日でしたが，この経験を生かし，来年度は，最高学年として，運動会を盛り上げていってほしいと思います。

遊休品としては、珍しいお品が寄贈されました（＾o＾）/^

ゴルファーの皆様、室内のパット練習にいかがでしょうか？
ブラックのゴルフシューズバッグは、ミズノのマークがとってもステキです☆

立ち仕事をされている方、フットマッサージ器でリラックスタイム♪なんていかがでしょう？


お値段は、バザー当日までお楽しみです！

　ロング昼休憩の時間に、「折り鶴を折る会」をしました。
　８月６日が休校になったために行えなかった「平和を祈る集い」に代わるもので、縦割りグループに分かれて、世界の平和と、広島の復興を願いながら鶴を折りました。会では、折り方を教え合う場面がたくさん見られました。中には、低学年のお友達に折り方を教えてもらう高学年の姿もあり、笑ってしまいました。
　今日折った鶴は、６５０羽以上になりました。これらの鶴は、ひとつにまとめ、平和公園へ持っていきます。

　４月〜７月まで１％未満を維持してきた藤の木小学校の残食率も残念ながら９月は１．０％でした。今月は６月以来、五日市北地区学校給食センターを利用している８校の小学校の中で1番でした。
　０％だったメニューは、１日中華サラダ・４日レモンあえ、コーンスープ・８日きゅうりの塩もみ、月見汁・１６日ビーフストロガノフ・１７日揚げしゅうまい・１９日ゆかりあえ・２４日はるさめスープ・３０日鶏肉の竜田揚げ、即席漬け、みそ汁でした。
　残食率の高かったメニューは、８日さばの煮つけ４．７％と２２日ごま酢あえ３．７％です。１０月１９日〜２５日はひろしま食育ウィークです。１０月もしっかり食べてしっかり活動して、丈夫な体をつくってほしいと思います。

　１１月２日のＰＴＡバザーに向けてＰＴＡ役員の方がバザーの前売りチケットの交換をしてくださっています。朝早くから、子どもたちの登校に合わせて準備をされています。子どもたちが楽しみにしているイベントの企画・運営に携わっていただきありがとうございます。

今週は２年１組のあいさつ運動週間です。
朝早くから、２年生の子どもたちがはりきって集合し、正門前で朝のあいさつをしています。朝早く登校してくることで生活のリズムも整い、学校全体にあいさつの輪も広がり効果抜群です。

　１０月になり、各教室から聞こえてくる歌声が新しくなりました。
今月の歌は「Ｔomorrow」です。１１月２日の『ふれあいフェスタ２０１４』や１１月２６日の公開研究会で全校合唱の予定です。お楽しみに！

　１０月１日は新聞社の方をゲストティーチャーに招いて出前授業を行いました。２校時の６年生は新聞の読み方や構成、作り手は読み手にアピールするためにどのような工夫をしているのかなどを教えていただきました。昔話「ももたろう」の４つの場面を活用しての説明はとても分かりやすかったです。３校時・４校時は５年１組と５年２組でした。天声人語の書き写しをする中で、６０３文字に込められた記者の思いを知ることができました。新聞は頭・肩・腹の３つの記事で構成されており、読者が読みたいところから読めるような工夫がされていることも教えていただきました。７日分の書き写しノートも今後の学力向上に役立てたいと思います。

　なかよし・さわやか学級では、５年生と６年生ふたりとも応援団に参加しました。
昼休憩や放課後、直前には朝も一生懸命に練習をしました。
藤の木小学校のみんなを仲間とともに応援し、運動会をおおいに盛り上げてくれました。

４年生の２人は演技をがんばっていました。
クラスメイトとともに練習を重ね、ダンスを堂々とやりとげることができました。
練習では苦戦していた全員で合わせる波の動きも本番では見事に演技する事ができました。

心身ともにたくましく成長した運動会になりました。
次のステップアップにつながればいいなと思います。