５年生が卒業式に向けて体育館で会場設営（椅子ならべ）をしました。３月１日に学校体育施設開放事業で体育館を利用されている方々に床コーティングもしてもらい、いよいよ練習が開始されます。５年生が６年生から渡されたバトンを受け継ぎ自覚をもって行動してくれました。地域の皆様１９日まで体育館の開放を中止します。申し訳ありません。

２月の藤の木小学校の残食率は０．７％でした。
０％だったメニューは、２日ハヤシライス・５日ハムサラダ・６日中華丼、ししゃものから揚げ・１０日かつおのゆず揚げ、にらたま汁・１８日卵と小松菜のソテー・１９日ひろしまっこ汁・２０日お楽しみフライ、よろこぶキャベツ・２３日じゃがいものそぼろ煮、酢の物・２４日鶏肉のみそがらめ・２５日すきやきうどんでした。
　残食率の高かったメニューは、３日いわしのかば焼き４．６％・１６日チンゲン菜の炒め物２．６％です。さあ！ラストの３月。年間残食率が１％を切るようしっかり食べて、元気に生活しましょう。

　学校朝会で表彰された５つの俳句・川柳です。たくさんの応募の中から選ばれました。

今年度の学校朝会は、がんばった児童の表彰式の後、４年生から６年生までが一年間取り組んできたキーボードの選手権を行いました。全児童の前で各クラスから選ばれた児童４名が打ち出される言葉をタッチタイピングで入力し、打ち落としていきました。
６年生が１位になり、全児童から『わぁすごい』という言葉と拍手がわきおこりました。中学生になっても続けて欲しいと思います。
　そして、森川校長先生から、今月の俳句の優秀作品の発表があり、「カープの黒田投手の好きな言葉を紹介します。」と言われ、西郷隆盛の作った漢詩の一節で『耐雪梅花麗』の紹介がありました。
「寒い冬を耐えてこそ美しい花が咲きます。苦しみなくして栄光なし」と黒田投手は言われています。みなさんもこのように努力してがんばって下さい」という言葉で終わりました。

　ロング昼休憩を使って長縄跳び大会を行いました。本校は１年生〜６年生までが縦割りで班をつくり、スピード８の字の記録で競います。今までも、練習・リハーサルを重ね上級生も下級生も楽しみながら取り組んできました。結果は１位白Ｄチーム４・５・６年の２２９回、２位白Ｂチーム４・５・６年の２２７回、３位赤Ａチーム４・５・６年の２１２回でした。１・２・３年チームで回数が一番多かったのは、白Ｂチーム１４１回でした。寒い日でも外遊びをして体力つくりをしよう。いろいろな学年の友だちとなかよくしよう。のめあては守れたと思います。

　３年生が外部講師を招いてそろばん教室を行いました。初めは慣れない手つきの人もいましたが、しばらくすると仕組みも分かり、簡単なたし算・ひき算くらいまでできるようになりました。興味をもって続けて使ってくれたり、頭の中でそろばんの玉を意識して計算したりする子が出てくるといいなと思いました。

　６年生が卒業を前に、６年間、お世話になった学舎を感謝を込めて保護者と一緒に清掃してくれました。伝統になった６年のＰＴＣとはいえ、日ごろ目の届かないところを中心にきれいにしてくれました。６年生と６年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

配布文章に学校便り３月号と３月のはいぜんひょうをアップしました。

６年生はお礼に、６年生らしく曲の説明や曲の良さを伝え、ジャズのナンバー
『ス ワンダフル』・日本民謡『八木節』『アフリカンシンフォニー』を演奏し、
最後に「この６年間みんなと助けあってきたことを僕たちが中学生になっても受け継いでください。」と呼びかけ、また下級生の演奏のお礼や保護者のみなさんへのお礼を伝えました。

５年生は、６年生には藤の木小学校の最高学年としてお世話になったことに感謝の気持ちをこめて「グッバイまたあしたね」の歌と合奏「ルパン３世」をおくりました。
６年生が大切にした藤の木小学校のよさをひきつぐことを約束しました。

４年生は６年生の思い出を『６年生やさしい心ありがとう　忘れはしない楽しい日々を』など短歌であらわしふりかえりました。そして「ラ・クンパルシータ」を踊りとリコーダ、『グッデイグッバイ』の歌に手話をつけておくりました。

３年生は６年生があこがれだったこと　夢だいこのかっこよさや、縦割り班ではひっぱってくれ楽しい遊びを教えてもらったことを発表しお礼をいいました。感謝の気持ちをこめてリコーダで『レッツゴー！ソーレ・聖者の行進』を演奏しました。

２年生は６年生のかっこよかった事、やさしくしてもらった事を発表し、ありがとうの気持ちを応援のエールでおくりました。また、中学生になってもがんばってほしいとがんばれコールをおくりました。

　１年生は自分たちで作ったメダルを６年生に渡し、６年生と一緒に手をつないで入場しました。１年生の発表は春の遠足や毎日掃除を教わったことなど発表し、お礼にようかい体操第一を踊りました。

　今日は６年生を送る会です。１年生と一緒にアーチをくぐっての６年生の入場です。
「思い出のアルバム」を各学年で合唱しました。
　そして１年から６年までの発表があり、計画委員会の立案による「これはなぁに？」のゲームをおこないました。
出される質問に各たてわり班のグループで一生懸命考えました。
　最後に森川校長先生から「１年生から５年生の皆さんの発表を観ていて６年生への感謝の気持ち、６年生と過ごした１年間の思い出がすごく表れていました。すばらしい発表でした。ゲームでは６年生を中心にみんながなかよく協力して取り組んでいたことはとてもうれしかったです。後、１ヶ月がんばりましょう」とお話をいただきました。
どの学年も生き生きとしてすばらしい会でした。

　グラウンドで１年生がたこあげをしていました。先週まで教室の掲示板にはってあったたこです。生活科の「ふゆをたのしもう」の学習のようです。最近はたこあげをするような広い場所もなかなかないようで、子どもたちは元気いっぱいグラウンドを駆け回っていました。風もよく吹いて楽しかったようです。今も昔もいっしょにたこあげをする大人はたこ糸のもつれをほどく役なんだなあと思って学習の様子を参観させてもらいました。そのうち、子どもたちの中にも担任の弟子のようにもつれをほどく役の子が現れ、学習効果も感じることができました。もうすぐ新入生のお兄ちゃん、お姉ちゃんになりますね。

　６年生にとっては、小学校生活最後の読み聞かせになりました。読み聞かせしていただいたのは「ランドセルは海を越えて」です。ランドセルをアフガニスタンに贈る活動を紹介した写真絵本でした。自分たちが６年間あたりまえのように使ってきたランドセルが他の国の子どもたちにとっては宝物のような存在であることが写真を通して伝わってきました。「自分たちが経験できないことや行くことができない場所のことを本を読むことで知ることができます。これからもたくさん本を読んで、自分の知識や経験を増やしていってください」という言葉を担任が児童に送っていました。
　最後に図書ボランティアの方にお礼の手紙を渡して感謝の気持ちを伝えました。

　最後の読み聞かせは「こねこのチョコレート」でした。教室をのぞいてみると、図書ボランティアの方が本を持たず、子どもたちの顔を見ながら語りをされていました。これはストーリーテリングという手法で、全て自由にお話しを描けることにより子どもたちの想像力を高めるのだそうです。
　“食べちゃだめ”とわかっていても、「ひとつだけなら」「もうひとつだけ」と食べてしまうジェニーの気もちは、子どもたちにも共感できたのではと思います。最後はほっと胸があたたかくなる結末でした。

　最後の読み聞かせは「ぼくの村にサーカスがきた」というお話でした。国語で「世界一美しいぼくの村」を学習していた４年生にとっては登場人物もアフガニスタンのちいさな村の物語も興味を引く読み聞かせになったと思います。シリーズ３部作のようなので図書室に行ってみようと思う子もいたのではないでしょうか。

　今年度最後の読み聞かせでした。読んでいただいたのは「ウェズレーの国」です。図書ボランティア「ぽーこ」さんに聞くと、「学年・季節・学習教材」等に関連した本で過去２年にわたってダブらないという観点で本を選んでおられるようです。１年間ありがとうございました。