１１月にひらかれた人権教室でいただいたヒヤシンス
子どもたちが毎週水代えをして、
日当たりの角度にこだわり、
きれいな花を咲かせる事ができました。
楽しみにしていた花のかおりをかいだ時のリアクションは
「鼻がツーンとする」「いいかおりだった」等様々
同じ物を観察しても、人によって感じ方がちがうと学ぶことができました。

　６年生は小学校生活最後の参観日になりました。音楽室で「お別れコンサート」を開きました。歌、合奏、親への感謝のメッセージなどがありました。たくさんの参観者の前で緊張気味の６年生も親へのメッセージでは自分の気持ちをしっかりこめて伝えていました。ビデオを持つ手も一瞬とまったり、感動の涙も見られました。最後の合奏では有馬先生・山中先生も楽器を持ちみんなで演奏を披露しました。残りの小学校生活を惜しむような、とてもここちよい時間が流れていました。

　４年生は総合的な学習の時間「二分の一成人式」を参観してもらっていました。自分の生きてきた１０年間をふりかえり、群読あり、スピーチあり、映像あり、歌や合奏も披露しました。自分の小さいころのエピソードや将来の夢、４年生のあしあと等４５分の授業があっというまにすぎていきました。発表する子どもたちの一生懸命表現する姿と感動されている保護者の方々の姿が印象的でした。

　５年２組は国語科の授業「わたしのとっておきの一枚」という授業をしていました。５年生としての一年間で自分の心に刻まれたとっておきのシーンをＩＷＢに映して、スピーチで上手に伝えていました。まさに１年間で付けてきた表現力の見せどころでした。同じ行事の写真でも、伝えたいことがちがうとエピソードもかわるし、映像の見せ方も変わってきます。１年間同じクラスの仲間として生活してきたこともあり、聞く側も共感したりうなずいたりして聞いていました。

　５年１組は理科室で理科の実験を行っていました。「食塩を水にとかすと重さはどうなるのだろう」という学習課題に対して、予想を立て、実験し、まとめていました。今日、分かったことを基に、いろいろなもののとけ方の性質を学んでいくことでしょう。

　生活委員の劇に続き、体操クラブの発表がありました。
ステージの上でマット運動、ステージ前でとびばこ運動、体育館後ろのスペースでは鉄棒運動の技が披露されました。１年間少しずつできるようになった技が決まるたびに拍手がおこりました。来年体操クラブに入ってみたいと思った３年生がたくさんいることでしょう。

今回の生活委員による生活目標の劇は３月の生活目標である「１年間使ったものをきれいにしよう」「黙ってそうじをしよう」でした。
〇　掃除時間はすみずみまでていねいにそうじをする。
〇　教室や身の回りの整理・整とんをする。
劇の中では１年間お世話になった机・黒板まできれいにしていました。

今年度最後の参観は総合的な学習の時間で『友達にわかったこと、考えたことをつたえよう』を行いました。各班に分かれて『河内神社について、もう導犬ついて、パソコンのローマ字について』3つの発表しました。絵を書いての提示や、写真の提示、パソコンで調べたことを発表しました。
また、パソコンで習ったホームポジシャンを実際に実物投えい機に写してみせました。
そして、発表でどこがよかったかの意見交かんをしました。
みんな生き生きと発表している姿がとても印象的でした。

今年度最後の参観は「九九リレー、いいとこ発見名人、合奏」を行いました。
九九リレーでは「1分5秒」の新記録が出ると、みんなから大きなかん声があがりました。
お家の方たちもとても喜ばれていました。
いいとこ発見名人は2人1組になり、友達のいいところを発表しました。
少し照れながらもがんばりました。
最後に合奏で『聖者の行進』を一生けんめい演奏し、お家の方に元気な声で「今日はありがとうございました」とあいさつをして終わりました。

今年度最後の参観は「できるようになったよ 発表会」をしました。
なわとびの前とび・あやとびができるようになった事、上ぐつをきれいに洗えるようになった事、机の中の物を落とさないように運べる事、引き算などできるようになった事。音読が上手になった事などなどたくさん、実演してみせました。
中平先生からの一言です。「みんながいろいろな事ができるようになったのは、3つの力があります。それは、自分が努力した力、友達の力、お家の方の力です。」これからも３つのことを大切にしてがんばりましょう」というお話がありました。
最後に『青い空に絵を書こう』の歌を元気いっぱい歌いました。みてくださったお家の方にていねいにお礼のあいさつをして終わりました。

学校施設（廊下・教室等の天井）の点検をし、天井のひびや割れ目などを迅速に見つけ、丁寧に修理してくださっています。子どもたちの学校生活の安全を支えてくださっています。

　いよいよ３年生としての読み聞かせも今日が最後です。
すっかりおなじみになりましたが、たくさんの本を読んでいただいて楽しかったです。
ありがとうございました。

２年生は、毎月読み聞かせの日を楽しみにしていました。最後にお礼のお手紙を渡して、みんなで「ありがとうございました」と心をこめて言葉を送りました。

　毎月１回たくさんの本を読んでくださった、図書ボランティアの方にお礼のお手紙を渡しました。

年に数回行っている読書週間のまとめとして、読んだ本の感想画と感想文をＢ４一枚にまとめました。各教室や１階廊下に掲示しています。参観日にお越しの際にぜひ、ご覧ください。

１月の藤の木小学校の残食率は０．８％でした。
　０％だったメニューは、７日剣えびのから揚げ・８日ポークビーンズ・１６日酢の物・１９日ししゃものから揚げ、ひろしまっ子汁・２０日牛肉と豆腐の卵とじ・２２日和風スパゲッティ、ひじきサラダ・２３日さわらの南ばん漬け、のっぺい汁・２６日さけの塩焼き、たくあん・２７日肉じゃが・２９日野菜ソテー・３０日焼きとりでした。
　残食率の高かったメニューは、７日紅白なます２．７％・８日卵とほうれんそうのソテー２．４％・１５日野菜のクリームスープ２．４％・１６日みそおでん４．６％・２０日切干し大根のソース炒め３．０％です。１月は学級閉鎖等もありましたが、２月は元気にもりもり食べましょう。

　三和中学校の先生が６年生に技術の授業をしてくださいました。木材として有用な樹種１３５種類の中から６種類を選び買い物を行い、希少で高価な木材を選んだ班を決めるゲーム形式の授業でした。結果は４班が１２万円で勝利しましたが、１つ１０万円の木材はどの班も選ぶことができませんでした。中学校の先生方も藤の木っ子の授業に向かう意欲的な態度に感心しておられました。

だんだん子どもたちのレベルもアップしています。
１月の優秀作品は５つです。

　立春は過ぎたというのにとても寒い朝です。子どもたちは元気に登校し、学校朝会にのぞみました。
今日の学校朝会では書き初め大会で優秀と認められた児童や、スポーツ大会でがんばった児童など94名の児童が森川校長先生から賞状をもらいました。
森川校長先生から１月の俳句・川柳でよかった作品の発表があり、その後、『紙風船』という詩の紹介がありました。
「詩の中に、『もっともっと高く何度でも打ち上げよう　美しい願いごとのように』というところがあります。みなさんは、計画をたてたことが実行できましたか？新年度まで後２ヶ月です。何度も何度も努力して、実現できるようにがんばりましょう」とお話しいただきました。たくさんの児童が夢にむかって努力してくれる事を願っています。

　ちょうど１年前を思い出しているかのように「リズム」「形」「動き」、太鼓伝承のミニ指導者のような声が聞かれました。優しさの中に、「５年生頼むよ」という気持ちのこもったちょっぴりの厳しさも感じました。
　最高学年として藤の木小学校をひっぱってきた６年生としての誇りをもって、藤の木魂を伝えてほしいと思います。