校内書写大会が開かれました。それに向けて真剣な表情で半紙に向かう子どもたち。年末、冬休み、そして今回と、回を重ねるごとに上達してきました。教室に掲示されていたのは最高の一枚です。

図画工作科では版画に取り組んでいます。テーマは「百人一首」です。手や服のしわや、顔の表情など、苦労するところはいくつもあります。何より難しいのは札の文字。読めるように彫りあげるにはとてつもない集中力を要します。それでも時間をかけて着実に進め、もうすぐ仕上げ。迫力のある作品に期待です。

１月３０日(金）アストラムラインに乗って、広島ビッグウェーブにスケートをしに行きました。練習通りに切符や貸靴券を買ったり、スケート靴を借りたりできました。
今年で５回目の人、初めての人、得意な人、苦手な人・・・と様々ですが、どの子もチャレンジして頑張ることができました。昨年まで、こわくてすべれなかった人やすべるのを嫌がっていた人が、今年は、とても楽しそうに滑っていたので驚きました。毎年続けて取り組むことの大切さを感じました。
しっかり体を動かした後は、お母さんの作ってくれたお弁当がとってもおいしかったようです。みんなペロリと食べていました。
６年生にとっては最後の校外学習でしたが、思い出に残る楽しい校外学習になりました。

国語科の「伝えよう、委員会活動」の単元で、自分の委員会を紹介するリーフレットをつくりました。表やグラフを用いて分かりやすくを心がけています。中には、資料から自分でグラフをつくった子もいました。
つくったリーフレットは実際に４年生に見てもらっています。来年の委員会を決める助けになるとうれしいですね。

５年生では社会科や国語科を中心に新聞を使って学習をしています。
また、心に残った記事を毎朝のスピーチのテーマとしたり、新聞スクラップに取り組んだりと、教科にかかわらず新聞に触れています。
新聞の中には、本当に様々な情報があふれています。それらの記事を通して社会を見る目を養ってほしいです。

　２月２日（月）、３年生は、リコーダー講習会を受けました。講師は、東京リコーダー協会の小林先生です。
　大きく分けて、「聞く勉強」と「吹く勉強」をしました。
　「聞く勉強」は、小林先生が演奏されるきれいな音色を聞いて「音の貯金」をしました。
　「吹く勉強」は、５つの名人になることです。
　　　１， かってに ふかない名人　　２， かまえ方名人　　３， あなを ふさぐ名人　　
　　　４， 静かに置く名人　　　　　 ５， 耳名人

　学んだことを生かしてリコーダー名人になります。