１学年・せせらぎ学級・３学年に11月のよく食べたで賞の表彰が阿戸給食センター糸谷栄養士からありました。
　冬本番です。阿戸中生はあたたかい出来たばかりの給食を毎日残さず食べて身も心も暖まっています。

　１２月１０日(水)の午後、阿戸福祉センターで阿戸地区社会福祉協議会と阿戸町老人クラブ連合会のご協力をいただき、今年もしめ飾り作りを行いました。
　地域の方に作り方を教わりながら作成に加わりました。慣れない作業で生徒は苦戦していましたが、先週取ってきたシダやヤブコウジを使って立派なしめ飾りができて、とても喜んでいました。また、作業をしながら地域の方ともお話しができ、距離が少し縮まった気がします。
　今年も材料の調達や事前の練習など、地域の方々に大変お世話になり、ありがとうございました。

　１２月９日(火)の午後、阿戸小・中の公開研究会を開催しました。今年度、阿戸小・中では、広島市の平成２６年度学校人権教育推進事業の指定を受け、中学校区として児童・生徒一人一人を大切にし、教科の基礎的な学力と学び合う力を育て、子どもの人権を尊重する授業を目指しています。
　今日は、２年生の数学の授業を公開しました。多くの先生方に囲まれて、多少緊張したかもしれませんが、ちょっと難しい課題に真剣に取り組む様子を見ることができました。後の協議会では、授業を進める手順が小学校の先生方と中学校とでズレがあることを学びました。講演会には、今年も京都産業大学の西川信廣教授にお越しいただき、「学校と教師を変える小中一貫教育」と題してお話しいただきました。西川先生は、今年の８月より中央教育審議会の小中一貫教育に関する特別部会の委員としてご活躍で、今日のお話の中にも全国的な傾向や文部科学省の方針など、最新の情報を交えて小中連携の方向性について熱く語っていただきました。
　今日の公開研究会で学んだことをしっかり生かしていきたいと思います。懸命に課題と取り組んだ２年生のみなさんありがとうございました。

　１２月６日(土)の午後、島谷先生の携帯電話に関する講演を聴き、早速ＰＴＡの執行部と生活指導部の方にお集まりいただいて、阿戸中ＰＴＡとしての今後の方針を相談しました。各家庭の生徒たちの利用状況をお話しいただきました。その後、ＰＴＡとしてこれからいろいろな機会をとらえて情報の提供を行うことと、各家庭の携帯電話やインターネットに関するアンケート調査を行って実態の把握に努めることなどを相談しました。
　講演会のお聞きしたその日のうちに動き始めるＰＴＡの皆さんのフットワークの軽さに感動です。ありがとうございます。

　１２月６日(土)の授業終了後、それぞれ手分けをして町内にお住まいの喜寿をお迎えになった方々へお花のプレゼントに行きました。
　阿戸地区社会福祉協議会をはじめ、民生委員や保護者の方々にもお手伝いいただき、それぞれのお宅を訪問してお渡ししました。生徒たちにあとから感想を聞くと、とても喜んでもらえてうれしかったというのが多かったです。お花を通して、地域の方と生徒たちの交流ができたことをうれしく思います。わずかの時間でしたが、これまでお世話になった方々へのお礼の気持ちをお伝えできたように感じました。
　今年喜寿をお迎えになった方々が、さらに一層お元気でお過ごしになりますようお祈りしております。また、生徒からの提案を具体的な形にして応援していただいた社会福祉協議会をはじめとする地域の皆様方に改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

　１２月６日(土)参観授業の後、ふれあい研修会を開催しました。阿戸中学校区まちぐるみ教育協議会としてこの研修会を開催し、保護者や地域の方々に多数出席していただきました。今回は、「子どもたちを守るために〜ケータイの世界を知る〜」と題して、広島市電子メディア・インストラクターの島谷由美先生にお話しいただきました。インターネットの世界を知り、保護者の責任で子どもたちに使いこなせるような力をつけさせることが必要だという内容が印象に残りました。同じ子どもを持つ保護者としての視点からお話しいただいたので、とてもわかりやすいないようでした。
　島谷様には、夏休みの教職員向けの研修会に続いて、今日のふれあい研修会で講師を務めていただきました。ありがとうございました。

　１２月６日(土)に小中合同の地域参観日を行いました。中学校は今年も授業体験を呼びかけて実施しました。
　せせらぎ学級の２年生は、ちょうど日本の都道府県をすばやく確認する場面でした。地図に集中している様子が印象的でした。１年生の音楽はボディーパーカッションを行いました。保護者の方も一緒になってリズムをとっている様子が、一体感があって良かったです。

２年生の理科は、天気の学習を踏まえて災害の危険を予測する授業でした。阿戸町のハザードマップを使って、どんなところが危険だと判断されているのかを改めて学びました。３年生の国語は、インタビュー形式のスピーチ大会で、卒業を意識した内容のスピーチでした。しっかりした考えをもってていることがとてもわかるスピーチでした。

今日は地場産物の日です。広島県でとれた白ねぎを使っています。ねぎは大きく青ねぎと白ねぎに分けられます。
昔から，関東では主に白い部分を食べる白ねぎが栽培され，関西では緑の葉を食べられる柔らかい青ねぎが栽培されていました。最近では，料理にあわせて使い分けるようになりました。今日は，白ねぎが肉豆腐の中に入っています。

２年生では、１２月１０日に『しめ飾りづくり』が予定されています。今日は、その材料を集めるため、午後から、神社の裏山に出かけました。今回、収集する材料は、２つ。ひとつは、『うらじろ』という葉っぱ。もう一つは、『やぶこうじ』という赤い小さな実です。『うらじろ』は、山を少し登った場所にあるので、男子が担当しました。そして、『やぶこうじ』は、山の麓に生えているので女子が担当です。雨上がりで、足下が少し悪い中でしたが、だれ一人ケガをすることなく採集することができました。

　女子が集めた『やぶこうじ』。男子が集めた『うらじろ』。２つとも、目標達成の採集でした。集めた材料を学校に戻ってきれいに仕分け作業をしました。今回、地域の方のご協力とご理解をいただいて自分たちで集めた材料で、地域の方と一緒に阿戸でとれた材料を使ってしめ飾りを作ります・・・楽しみですね・・・。

　朝から降り続いてた雨もあがり、施設見学を終え、屋外でスケッチをしている様子です。どんな作品が完成するでしょうか。できあがりが楽しみです。

　コレクション展の見学を終え、特別展の見学です。
　特別展には、住宅の作品が展示してあります。住宅はその時代の社会を反映しながた造られているそうです。作品を見ながら、建築家の思いについて考えることができるでしょう。
　今日は、普段学校ではなかなかみることのできない作品をたくさん見ることができます。１つでも多くのことを学んで帰って来て下さい。

　あいにくの天気ですが、今日は１.３年生が、現代美術館、江波山気象館へ見学に校外学習です。
　３年生は、現代美術館のコレクション展からの見学です。ガイドさんの説明をしっかり聞いていますね。
　今回のコレクション展のキーワードは「白」で、「白」をテーマにした作品・空間にふれることができます。「白」は存在と不在の狭間を無限に行き来し、「白」の捉え方ひとつでわたしたちが感じる作品の印象は違うものになるそうです。
　ぜひ、そういったことを感じてきてください。

１２月３日(水)の昼休み、今週土曜日にお花を届けにうかがうボランティアの生徒たちと打ち合わせ会をもちました。訪問する方と一緒にうかがうメンバーの確認をしました。当日は、これまで見守っていただいている感謝の気持ちとお祝いの気持ちが伝えられるよう期待しています。がんばれ、ＡＫＶ！

「八寸」昔からお祭りや行事の時などに作られてきた煮物です。季節の食材を煮付け，直径八寸（約24センチ）の木製のお椀に盛りつけたので，この名前がつきました。
今日の地場産物「くわい」はれんこんと同じように泥の中で作られる野菜です。根の先がふくらみ，そこから大きな芽が出ることから「めでたい」縁起のよい食べ物としてお正月やお祝いごとの料理によく使われます。広島県福山市がくわい生産量が日本一です。給食では，唐揚げにしています。
　くわいの花の写真です。

　１２月２日(火)の昼休み、グラウンドで幼稚園児と遊ぼう第３弾を行いました。天気は良くても風が冷たい日でしたが、元気に一緒に遊びました。今日は、園児と中学生で長縄跳びをしました。最初は幼稚園の先生が回していましたが、後半中学生が回して跳んでいました。最後に大きな声で園児達からお礼を言ってもらって終わりました。見ていてほほえましい風景でした。

　「１ヶ月１００時間以上学習」の取り組みの表彰を行いました。学校の授業以外で、一ヶ月に１００時間を目指して学習しようという取り組みです。全学年で１０月の１ヶ月間行いました。個人の１００時間学習の取り組みが、学習の雰囲気を作るという学校全体への貢献となりました。
　今回１００時間を超えた人は、１４人で全員３年生でした。これからも継続しますから、授業時間以外の学習をぜひ充実させて下さい。応援しています。

今日は，全生徒対象に阿部歯科校医による歯科検診がありました。
口の中の様子をていねいに鏡を使って説明しながら，むし歯や歯肉・歯垢の様子を検診しました。後日検診結果を持ち帰ります。所見があった人は早めに歯科医に相談しましょう。

１１月２６日(水)今年度７回目になる校内の授業研究会を行いました。今日は、重見先生の１年生の道徳の授業を参観しました。生徒の皆さんがとても深く題材について考え、自分の意見を発表できていたのが印象に残りました。事後の協議会では、広島市教育委員会の指導主事の先生方から指導助言をいただきましたが、その中にグループで話し合った時に生徒の成長を感じたといったご指摘もありました。今回もとても参考になる授業を見せてくれた１年生の皆さん、ありがとうございました。