6年生が国語の授業で「海のいのち」の学習を進めています。登場人物に寄り添い、心情を推し量っています。班学習で自分の思いを友だちに伝え、友だちの思いを聞いて自分の思いを振り返る学習です。

1年生が算数の授業中です。1桁＋１桁の足し算の学習です。さくらんぼ計算をして、10を先に作って残りを足します。なかなかむずかしい計算ですが、ねばり強く取り組んでいます。

大休憩の運動場では、子どもたちが元気よく遊んでいます。日中は汗ばむほどのお天気ですが、朝夕がめっきり涼しくなり、ベストやセーターを着て過ごす姿を見かけるようになりました。

5年生が算数の授業中です。四角形の内角の和をこれまで習ったことをもとに求めていきます。まずはプリントに自分で解き、ボードに書いてみんなの前で発表します。友だちの考えをもとに自分の考えを発表したり、友だちと考えを交流したりすることができていました。

お話を聞いた後で、各組ごとに歌声を聞き合いました。歌声もよく通っていましたが、聞く姿勢もまたすばらしいものでした。

音楽室では、2年生が合同音楽の授業をしています。今日は初めての合音なので心構えについてのお話ですが、先生にきちんと視線を合わせて聞くことができています。

家庭科室では、5年生が家庭科の授業で裁縫実習中です。エプロンの製作に取り組んでいますが、まち針を打ったり、しつけ縫いをしたりとかなり本格的です。自分だけのすてきなエプロンができあがることでしょう。

班でまとめた解法は、ワークシートにまとめて発表しました。問題を単に解くだけでなく、複数の解法を求める、自分の考えを論理的に表現することに取り組んでいます。

答えはすでにわかっているのですが、解法を複数求めています。自分の考えにないものを友だちから取り入れることができる、また話し合うことによって新たな解法をつくり出せることができるのも班学習のよさです。

5年生が算数の授業で四角形の内角の和を求める学習をしています。班学習で自分の解法を友だちに説明し、話し合いを進めています。

問題が解けたら、数名の児童が黒板に解答していきます。板書の後で自分の計算の筋道を自分の言葉でわかりやすく表現できていました。

４年生が算数の授業でわり算の学習中です。3桁÷2桁の筆算に取り組んでいます。さて、仮の商を立てることはできたかな。

1年生が国語の授業で漢字の学習をしています。今日の漢字は「花」。書き順正しく、きれいに書くことができていました。習った漢字を日記や作文の中で使えるようになるといいですね。

絵本の読み聞かせの後で、歌も教えてくださいました。ボランティアの方といっしょに振りをつけていっしょに歌うこともできました。次回の読み聞かせが楽しみですね。

昨日の2年生に続いて、図書ボランティアの方々が1年生の読み聞かせに来てくださいました。ボランティアの方の語りに子どもたちは引き込まれています。絵本を見つける目に集中の高さが覗えました

今朝は、運動場に全校児童が集って朝会を行いました。はじめにあいさつの練習をして、出会った人には、あいさつを自分からするように呼びかけました。
次いで、8月の広島市児童水泳記録会において、50メートル平泳ぎで第１位になった6年生の女子児童の表彰を行いました。本児童は5年生、6年生と連覇しており、研鑽ぶりをインタビュー形式で披露しました。本校に弛まぬ努力を続ける児童がいることをとても誇りに思います。

1年生が国語の授業で作文の学習をしています。今日は、先週金曜日に遠足で行った安佐動物園でのできごとを書いています。パンフレットを見て、動物園での出来事を思い出しながら上手に作文を書くことができていました。

月曜日は、安田女子大学から大学生さんが学校支援活動に来てくれています。将来教職をめざすだけに、進んで先生方のサポートをしてくれています。学校現場での経験は、学生さんのモチベーションアップにもなることでしょう。

今日は、図書ボランティアの方々が2年生の教室に読み聞かせに来てくださっています。
ボランティアの方の語りに耳を傾ける子どもたちの表情は真剣そのもの、きっと物語の世界に入り込んでいることでしょう。

連携教育の一環として、生活習慣・運動習慣の接続を目指しています。運動会の種目を見て、園での運動経験の豊かさを感じました。来年の本校への入学が楽しみです。