生活科で育てているさつまいもの花が咲きました。
実はこれ、とても珍しいことなのだそうです。さつまいもを何十年も栽培していても見たことがない、という方がいるほど。
あさがおに似たとてもかわいい花です。

大きく育て！さつまいも！

サツマイモのつるに花が咲いているのを尾崎先生が見つけて知らせてくれました。直径が５ｃｍ程度のアサガオに似た花です。

ミシンを使う学習が始まりました。みんな神妙な面持ちで先生の話を聞き、ミシンに向かっていました。これから何ができるのでしょうか。どうも野外活動で使うもののようです。

　１０月から栄養士が各学級を給食時間に訪問する「給食訪問」が始まりました。
　こどもたちと一緒に給食を食べたり、その日の給食ができる様子を撮影したビデオを視聴したりします。
　調理員の先生が心を込めて給食を作っていることを感じながら食べてほしいと思います。
　

計算カードを使って、繰り返し計算練習をしています。基礎的基本的な力をつけるためにこれも大切な練習です。
練習すれば必ず速くなり、児童の自己肯定感も増すことでしょう。

昔の道具の学習です。洗濯板を使って洗濯しました。はじめてのことなのでうまく洗濯できるでしょうか。

社会科は資料から様々な事象について読みとっていきます。今日は「わたしたちの食事の移り変わりと食料生産」について、グラフなどから分かることを見つけて発表しました。

秋になりましたが、はるくんは元気です。涼しい方が毛皮にくるまれているはるくんは嬉しいかもしれません。今朝も子どもたちが登校し始めると、「メェ〜。」と人を呼んでいました。

窓から入る涼しい風が、ほのかにいい香りを含んでいます。
中庭に出て見るとギンモクセイの花が開き、辺りによい香りを漂わせていました。
もしかしたらキンモクセイはどうだろうと行ってみると少しだけでしたがキンモクセイも花をつけていました。
毎年、秋を感じさせる素敵な自然の香りです。

紙の模型を作って昆虫の体のつくりに付いて学習しています。みんなうまく作っていました。手に持ってひらひらとさせて蝶の飛ぶ様子をまねしている児童もいました。

実は９月はじめに工事がしてあり、きれいになって安全面からもたいへんよくなりました。
７月頃にＪＲ西日本株式会社（広島保線区）に踏切の近辺がいたんでいることを連絡し、児童の安全面から消えかけている待機線も書き直して頂くようお願いしました。本校は小学校の東門からすぐのところに踏切があり、特に注意しないといけません。児童には頻繁に指導し注意を喚起しています。

ビニール袋を持って走り回り、空気を集めます。空気を袋に入れ、意識的に感じ取ることによって、空気の特性に気づき、学習につなげます。具体物を実感することは、学習にとって大切なことです。

１年生でもよく見聞きし、自分の机上もぴしっと整頓して学習をしています。１年生のうちに学習習慣を確立していくことは、小学校６年間を見通しても大切なことです。

グループで説明し合ったり、学級で説明したりして学習活動を進めています。友達の考えを聞き、自分の考えと比べ考えを深めていくことは、思考力を伸ばす手だてとなっています。

外の空気は次第に涼しさを増しているようです。今日も秋の気配が漂う空です。教室では落ち着いて学習が進んでいます。

図工室で糸鋸を使って、テープカッターづくりをしていました。デザインを考え、その形に糸鋸で切っていきます。この後、組み立てて着色していきます。完成が楽しみですね。

楽しかった玉入れの時の様子を思い出して絵に描いています。一人一人が自分の描き方で楽しい絵を描いています。完成したら教室や廊下が「楽しさ」でいっぱいになることでしょう。

　秋晴れの空の下、運動会が開催されました。
　どの学年の演技、競技ともそれぞれの学年の児童の成長が感じられる素敵な運動会となりました。
　来場頂いた来賓の皆様、地域・保護者の皆様、温かなご声援とたくさんの拍手を頂きまして心よりお礼申し上げます。

１・２年生　３・４年生　５・６年生の低中高学年それぞれで、演技を見合いました。今日が仕上げの時です。見ている学年から自然に拍手が起こり、素敵な光景でした。

ラジオの生放送のインタビューがありました。ちょうど４年生の練習時間前だったので４年生が登場。質問にはきはきと答えていました。