１１月１２日（火）江波の学区にあるかき打ち場へ社会科見学に行きました。

広島市の中でも広島かきで有名な江波の町。
きのうの朝、暗いうちから水揚げされたかきが、打ち子さんによってむき身にされていく様子を見させていただきました。数秒で１つのかきを開け、中身を取り出されているのを見て、「速い！！」とみんなびっくりしていました。
打ち子さんは鋭い貝の殻で指を切らないようにと厚手の手袋を重ねられていました。

打ち場の見学後、知りたいことをたくさん聞きました。
　一日に打つかきの量
　かきいかだの数
　かきをどのような気持ちで育てていらっしゃるか
など、子どもたちの疑問に答えていただきました。

　１１月６日（水）の２・３校時に平和学習に取り組みました。

　学校を出発した子どもたちは，グループに分かれて，丸子山不動院・海神宮・聖山稲荷神社・海宝寺・衣羽神社・慈仙寺に行きました。
　戦争で亡くなられた方々の慰霊碑や被爆した建物などを見て回りました。
　子どもたちは，地図を見ながら力を合わせて活動に取り組み，「ここにこんな物があったんだ」と自分たちの住む江波の町のことを知りました。普段は何気なく見過ごしている物もじっくり見て，「ここにこんな事が書かれていたんだ。気付かなかった」などと様々な感想をもちました。

　

生活科「やさいをそだてよう」

　５日（火）、いも掘りをしました。
　
　立派な葉が畑一面に、おいしげっていたので、期待をふくらませて学年園へ行きました。
　
　つるをたどって土を掘ると、大きな歓声が上がりました。大きなさつまいもがごろごろと顔を出しました。大きな歓声をあげながら、必死に掘っていました。
　
　想像以上の収穫に、大満足の子どもたちでした。

　金曜日が雨で延期となったため、２８日月曜日に延期された、「江波の町たんけん」に行きました。

　当日は、ご多用の中、たくさんの保護者の方にご協力していただきました。ありがとうございました。お家の方に見守っていただいたおかげで、子どもたちは安心して活動することができました。

　子どもたちは、お店の中を見たり、お店の人に質問したりして、江波の自慢を見つけようと意欲的に活動していました。建物の中に入る時には、大きな声であいさつをし、自己紹介をすることができていました。また、脱いだ靴をきちんと脱ぎ揃えてからあがるなど、マナーも考えて行動する姿が見られました。

　学校に戻ってからも、「ここには、こんなものがあったよ」「あのお店には、こんな人がいたよ」と、楽しそうに話していました。

　自分たちの住む町のことを知り、ますます、江波の町を好きになったようでした。

　

　１０月２８日（月）３、４校時に，総合的な学習の時間「住みよい町について考えよう」の学習の一環で，盲導犬ドロシーとユーザーの今井さんをお招きし，交流会を行いました。

　体育館に集合した子どもたちの前に，今井さんとドロシーが登場されると，全員の目線が一気に注がれました。子どもたちの中には，実際の盲導犬を目にするのは初めてという児童も多く，どの児童も興味津々の様子でした。

　今井さんからは，盲導犬の体に取り付けられているハーネスについて，盲導犬とユーザーの心を繋いでいるんだよというお話がありました。子どもたちは，国語科「もうどう犬の訓練」で学習した内容でもあるので，真剣に聞いていました。

　他にも，一頭目の盲導犬キキとのエピソードなどを話してくださり，最後にお願いとして，
１．町で盲導犬に出会ったらやさしく無視してください
２．盲導犬利用者が困っている様子だったら声を掛けてください
３．盲導犬は信号の色を判断できないので，教えてください
４．今日学習したことを，家族や友達に教えてあげてください
　との４つを子どもたちと約束しました。

　その後，子どもたちが作った道を実際に盲導犬と歩いてくださりました。
交流会の最後に子どもたちはドロシーに「お仕事頑張ってね」など，思い思いの言葉を掛けながら体をなで，体育館を後にしました。

　１０月１６日（水）に広島市水産振興センターへ校外学習に行きました。
センターでは，
魚と漁業の展示見学
かき養殖についてのビデオ視聴
種苗生産施設の見学
などをさせていただきました。

かき養殖についてのビデオでは，全国で生産される７割のかきが広島で作られていることや，育てる人々が，何度も場所を替えながら２年間という長い時間をかけて，かきを養殖していくことなどを学習しました。

種苗生産施設の見学では，魚を卵から育て，海に放流する取り組みをしていることや，センターで育てたことが分かるように，魚のヒレに切れ込みを入れていることなど，初めて知ることも多かったようです。
実際に卵から育てたオニオコゼを見たり，１０年もセンターで育てられているスズキにエサやりをするなど，子どもたちも大興奮でした。

１０月１６日（水）　社会科「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」の勉強で，お好みソース工場の見学に出かけました。

白衣・マスク・帽子を身に付け，いざ工場内に潜入です。
先ず，掃除機のようなものでほこりを取り，手を洗い，エアーシャワーを通ります。食べ物をつくる工場なので，きれいにされているのがよく分かりました。

１００度より高い温度で殺菌されたソースを７０度まで冷やし容器に入れている様子や，商品シールを貼る機械，箱詰めされたものを運ぶ無人の機械，商品を開発したり検査したりする様子などを見学させていただきました。

見学後，楽しみにしていたお好み焼きを食べる時間になりました。「おいし〜い！」の言葉をたくさんの子どもたちが口にしていました。（やっぱり広島県民ですね。）
帰るときには，出来立てほやほやのお好みソースのお土産をいただきました。
出来立てなので，「あたたかいソース」でした。

悠悠タウンのお年寄りとの交流会をしました。

お年寄りの前に、これまでに学習した詩や歌を発表しました。

子どもたちは、やや緊張気味でしたが、お年寄りから拍手や声を掛けてもらうと、緊張もほぐれ、大きな声で発表していました。

途中、お年寄りとのゲームでは、「おちゃらか」や「じゃんけん」をして楽しみました。

今日から、後期が始まりました。

朝、体育館で行われた後期　始業式では、2年生も引き締まった表情で校長先生の話をよく聞いていました。

この日、合体でクラス対抗ドッジボール大会をしました。
元気いっぱいボールを投げたり、とったり。しっかり、ボールを追いかけていました。
みんなで、楽しむことができ、後期の良いスタートがきれました。

今月は、悠悠タウンとの交流会や町たんけんもあり、楽しくなりそうです。

　振り返ってみると，あっという間でした。初めての参観日，運動会，水遊び，どろんこわあい，おりづる集会，しゃぼんだまわあい・・・・などなど。学校生活に少しずつ慣れ，元気いっぱいの素敵な笑顔が溢れた半年間でした。いろんな活動を通して子どもたちは成長しています。
　10月8日火曜日，台風が来る前に江波山公園にどんぐり拾いに行きました。残念なことに，たくさんは拾えなかったけど<(_ _)>みんなで仲良く楽しい時間を過ごすことができました。後期も，みんなと力を合わせて頑張りましょう。

　

９月２６日（木）に江波山に虫とりに出かけました。
理科の「虫を調べよう」の学習です。

彼岸を過ぎ朝晩涼しくなってきたので，「秋の虫」の鳴き声をみなさんも聞かれていることと思います。江波山にはどんな虫が棲んでいるでしょうか？

朝一番の校外学習だったこと，前日非常に風が強かったことが気になりましたが，虫とり網と虫かごを手に元気に出発しました。

子どもたちは，予想以上の大きさのバッタ・チョウなどを捕まえていました。

学校に戻りみんなが捕まえた虫を観察したあと，学校の畑に戻してあげました。

　９月１０日（火）　スーパーの見学に行きました。
社会科の「わたしたちのくらしと商店の仕事」の学習です。

　スーパーの「売り場のひみつ」や「はたらく人の工夫」を見つけました。
店長さんが
「品物の並べ方にも、工夫があるんだよ。野菜などは、同じ色が並ぶより、緑色の中に黄色や赤色を入れて並べると、ちがうんだよ。」
「重たいものは下の方に置いてあるんだよ。取るのに、上から取るのは大変だからね。」
など、店内のひみつを教えて下さいました。

いつもは入ることのない、バックヤードにも入らせていただきました。
「寒いっ！！！」マイナス２２度の冷凍庫から冷気が・・・　中に置いてあるものは、カチカチに凍っていました。
魚をさばく所、肉をスライスしパックに入れる所、野菜をカットする所といろいろな所を見ることができました。

見たこと、聞いたことをこれからの学習に生かしていきます！
スーパーのみなさん、お忙しいところありがとうございました。

今日は、３年生最後の水泳の授業でした。

夏休み前も、天候に恵まれず水泳を中止することも度々ありました。九月に入っても不安定な天候が続きましたが、本年度ラストの水泳授業となる今日は、気温も水温もばっちりで、絶好のプール日和になりました。やった〜！！！

子どもたちは、ふしうき・けのび・息継ぎと頑張って練習を繰り返しクロールにも挑戦しました。夏休み中にがんばった様子も見受けられ、泳力の伸びに驚かされる子どもたちもたくさんいました。
今日は３年生締めくくりの泳力テスト！子どもたちは６月からの練習の成果を発揮しようとがんばりました。

「頑張れー！！」
「あともう少しだ！」

２５メートルを目指して泳ぐ子どもたちに、プールサイドから大きな声援がかかります。

それぞれの力を出し切り、全力で泳ぎ切った子どもたちの顔は、どの子も生き生きと輝いていました。

夏休みの間、平和のでっかい絵が飾られました。
子どもたちの絵は、たくさんの県外の方や外国から来られた観光客の方に見ていただけたのではないでしょうか・・・。


写真左：ピースアーチ内ステージ展示にて
写真右：本通り金座街にて

　９日（火）にフィールドワーク２０１３を行いました。
　午前中は、こども文化科学館のプラネタリウムで、太陽と月の関係、夏の星座などについて学習しました。太陽と月の関係については、日によって月の形や太陽と月の位置関係が違うことなどを学びました。子どもたちにとっては、少し難しかったようです。
話の後半は、星座についてでした。周りが真っ暗になり空（天井）いっぱいに星が出てきたときには、「お〜」という歓声が上がるほど、とてもきれいでした。その後、事前に学習した、夏の大三角形やさそり座のアンタレスが出てきたときには、知っていると言わんばかりに大きな声で質問に答えていました。また、北斗七星や南斗六星、大熊座や小熊座などの話も聞くことができ、プラネタリウムでの学習はとても充実したものになりました。

　プラネタリウムでの学習後、ハノーバー庭園で昼食をとり、いよいよ後半の碑めぐりです。碑めぐりは、グループごとに動きました。原爆ドームや原爆の子の像、被爆したアオギリや峠三吉の詩碑など全部で９か所を１時間半で巡りました。９つのポイント以外にも、平和公園内にある様々な碑に目を向けたグループもあったようです。机上で学習する平和学習よりも、亡くなった方の苦しみやその亡くなった方のことを思う家族の気持ちがより伝わったようです。

　１０日（水）の３時間目に、石臼を使って小麦を粉にする体験をしました。
まずは、小麦のつぶを取る作業をしました。たくさんの人数で行ったので、あっという間に作業を終えました。その後、実際に粉にする作業を行いました。子どもたちにとって見るのも触るのも初めての子が多く、石臼をうまく回すのが難しかったようです。

　その後、小麦粉を使った料理を決め、作り方を調べてまとめました。
そして、後日、小麦粉を使った料理を実際に作ることになりました。家庭科室で行う調理実習は、子どもたちにとって初めてでしたが、グループで協力していました。うどん、ホットケーキ、クッキー、たこ焼き、クレープなどのおいしい料理ができました。

生活科『ぐんぐんそだてわたしのやさい』で植えた野菜が実り始めました。子どもたちが雑草を抜いたり、水をあげたりしてお世話をしていました。

学年園に植えた野菜もぐんぐん育って、たわわに実をつけ始めています。
子どもたちは、実を見つけ「はじめて見た。」「すごいね。」「実って、こんなふうにできるんだ。」とびっくりしていました。

中でも、真っ白に咲いたおくらの花や、実が太陽に向かってつく様子を見て感激していました。間引いたすいかを割って見せると中の白さに驚き、ここから赤くなっていくんだと想像をふくらませていました。また、抜いても抜いても生えてくる雑草を見て、野菜を育てることの大変さを感じているようでした。

きゅうり・おくら・なすびは子どもたちに分けることができました。とまと・すいか・枝豆は、もう少しで収穫できそうです。

いよいよ、夏休みです。
体調に気をつけて、楽しい時間をお過ごしください。

　毎年７月に行われるおりづる集会。６年生にとっては６回目。そして最後のおりづる集会となりました。
　子ども達は何を思い、何を考えてくれたでしょうか。

　真っ暗の中でともった小さな灯り。子ども達そのものです。
　今自分達にできることは・・・と子ども達が考えました。

　周りの友達を大切にすること、相手を思いやること。
　今からできることですね。

　中央通路にはってある、「ともだち」の詩をぜひ読んでみてください。
　みんなはどちらの人になりますか・・・？

　４日、被爆体験継承学習を行いました。
　４年生にとって、実際に被爆された方のお話を聞くことは初めてで、熱心に聞く姿が見られました。
　お話を伺ったのは、地域に住まれている野間知枝さん。１６歳で被爆されたそうです。原子爆弾が落ちる前、落ちた後の様子・・・その後、けがをした時の様子、家族の支え・・・けがを乗り切った野間さんは、勉強をするために復学したそうです。
　野間さんのお話の最後には、
「戦争していた時は、好きな勉強したくても、なかなかできなかったんだよ。勉強できることは、すばらしいことなんだよ」
とおっしゃっていました。
　子どもたちは、戦争の悲惨さとともに、毎日勉強できることの大切さを感じたようです。

　１日、３年生と一緒に折り鶴を作りました。
　
　子どもたちは、事前に折り紙に「平和のの願い」を考え書きました。
「友達と仲良くします」
「平和な世界が続きますように」などなど・・・いろいろな願いを込めて・・・

３年生と活動する前、少し不安そうな顔をしている子がいたので、
「どうしたの？」
と聞くと、
「３年生に折り方を教えられるかどうか・・・」
と言うので、
「先生が前で教えるから大丈夫だよ！」
と伝えると、とても安心した表情をしていました。

さて、３年生と折るときは、低学年の時以来、めったに交流することがなかったので、とても楽しそうに過ごしていました。１時間という短い時間でしたが、お兄さん、お姉さんらしさを見せることができました。