５年生の理科では、「花から実へ」という単元を学習しています。ヘチマの花のつくりを観察したり、実のでき方を比較実験をしたりして、花のつくりや結実の条件を学んでいきます。

　今日は学校の畑で育てているヘチマの花粉を顕微鏡で観察しました。
　まずは、花粉を見るためのプレパラートを準備しました。班ごとに「プレパラートを持って行く人」「テープを準備する人」「花粉を採る人」「プレパラートを作る人」の４つの役割を分担して畑に出発。一人一人が責任を持って活動できたので、手早く準備を進めることができました。
　理科室に移動して、顕微鏡で観察しました。子どもたちは７月に学習した顕微鏡の使い方を思い出しながら、ヘチマの花粉の形をノートにスケッチしていました。上手に顕微鏡のピントを合わせていた班は、だ円型の縦縞がはっきり見えました。
　
　理科の学習は、外で観察したり理科室で実験したりすることが多く、勉強すればするほど実生活が楽しくなっていく教科です。これからもたくさんの観察や実験を通して、科学的な見方や考え方を身につけてほしいです。

　今日は３回目のクラブ活動がありました。

　野外のクラブは雨が心配されましたが、今日は天気に恵まれ、第１グラウンドではグラウンドゴルフクラブ、第２グラウンドではミニサッカークラブ、ドッジボールクラブを行い、４〜６年生の児童は元気に体を動かしました。

　パソコンクラブでは、今回は友達と交流するために名刺作りを行いました。子どもたちは名刺のデザインを選び、自分の名前や住所をキーボードで入力したりスタンプで飾り付けたりしました。ローマ字入力に悪戦苦闘していましたが、一文字一文字入力することができました。
　素敵だなと思った場面がありました。４年生がパソコン操作の仕方わからず困っていたときに、隣に座っていた６年生が「ここをクリックしたらいいよ。」と教えてあげていました。
　クラブ活動のめあてである「他学年他学級の友達と仲良くなる」ということが達成きていると感じました。回を追うごとにこのような場面が増えればいいなと思っています。次回は名刺印刷をして交流の時間です。

　９月４日(木）は，警報が発令されたため休校になりました。
　おうちでは，安全に過ごしましたでしょうか。
　先生方は，９月以降の教材研究や授業研究，公開授業発表にむけての打ち合わせなどを行いました。
　夏休みの児童の作品を見られて，コメントを入れられている先生もおられました。

　午後には，先生方で温品川の様子を見にいったり，地域の水路などの様子を見たりしました。

　９月１日（月）全校朝会を行いました。
　校長先生から，新しい先生の紹介がありました。
　次に，夏休み中に頑張った児童の紹介がありました。
　水泳記録会に参加し記録を残した児童と，フットベースボールの東区の大会で優勝した児童の労をねぎらわれました。
　最後に，全校児童に対して今後の学校生活についていくつか話されました。
　１点目は，「あいさつ」について話されました。
　学校の中だけでなく地域の方にもしっかりあいさつをするようにいわれました。
　２点目は，「チャイムの合図を守る」について言われました。
　時間を守るということは，自分のためではなく，一緒に生活していく仲間の時間を奪わないという意味でもとても大切なことです。
　秋は，スポーツの秋，勉強の秋といわれます。
　しっかり，頭と体を動かして頑張ってほしいものです。

　８月３１日に第６学年は視聴覚室に集まって学年集会を行いました。
　９月から気持ちをリセットして再出発します。
　まず，新しい先生について紹介がありました。　
　その後，スリッパゲームをして児童の親睦を深めました。
　親睦を深めたあとは，これから卒業にむけての行事や活動について説明し，みんなで頑張っていこうと意識統一しました。
　小学校生活最後の７ヶ月間を充実したものにしてほしいと，６学年担任とスタッフ一同願っています。
　

8月29日（木）13：30〜14：30音楽室で学校保健委員会を行いました。
学校医、保護者、学校職員が集まって子どもたちの健康について考える会です。

学校から、体つくり、保健、給食・栄養の3点について報告し、学校医の先生方のご意見をいただきました。
他にも、感染症の流行や心因性の視力障害、耳掃除の仕方などについてたくさんのお話をしていただきました。。
歯科の先生からは「歯の予防には規則正しい生活がベースとなる」とか「姿勢を正して食べることが噛む力を強くすることにつながる」といったお話があり、なにごとも健康の基本は生活習慣なのだと改めて感じました。

保護者の方はお忙しい中30名も参加してくださいました。ありがとうございました。
これからも子どもたちが元気に学校生活をおくることができるように尽力していきたいと思います。
よろしくお願いします。