７月１２日(金)に，平和学習として平和記念公園に行きました。原爆ドームを見た後，“原爆の子の像”で，湯来南小学校全校で折った折り鶴を捧げました。平和記念資料館では，原爆の被害の大きさを実感しました。その後，碑巡りもしました。平和の大切さの思いを心に刻んだ一日でした。

　学級園で作った野菜が大きくなったので，みんなで収穫して，野菜カレーにして食べることにしました。調理の計画を立てて，鶏肉を使うことになりました。家庭科室で調理をしました。野菜や鶏肉を包丁で上手に切ることができました。煮込んだあと、カレールーを入れて，おいしい新鮮野菜カレーができました。校長先生にも，手伝っていただきました。みんな何回もおかわりしました。後片付けも，手際よくできました。

　ラッコ浮きが楽しくて，小プール一面にラッコが現れました。みんなとても上手に浮いていました。
　最後は，みんなでじゃんけん列車をして，プールの中を駆け巡りました。肩を持ったまま移動するのはなかなか難しいようでしたが，最後は長い列車が完成しました。

　プール指導の初日には，プールが苦手，水が怖いという子どもが数名いたはずが・・・
　今日のプールでは，「プール楽しい！」「水，怖くないかも。」と，少しずつ子どもたちも自信を持つことができているようです。
　子どもたちは，思いきり水に顔をつけたりもぐったりと，大はしゃぎです！楽しく活動している子どもたちの表情を見ていてうれしくなりました。
　次に，ラッコ浮きをしました。本物のラッコのように上手に浮かぶことができました。

　平和資料館から講師の先生に来ていただいて，平和学習の出前講座を行いました。原子爆弾の威力のすさまじさや被害の大きさを知りました。
　６年生の子どもたちも，あらためて平和の大切さを実感したことと思います。

　５年生は，家庭科の「はじめてみようクッキング」で，ゆでる調理の学習をしています。今日は，前回までに学習したことを生かして，ゆで野菜のサラダを作りました。フレンチソースも作り，サラダにかけて食べました。
　前回まで聞こえていた，沸騰を確かめる声もなくなり，少しずつ調理に慣れてきたように思います。切り方や盛りつけ方も班によって工夫が見られました。
　家庭でもゆでる調理に挑戦して，お家の人に食べてもらうと喜ばれると思います。

今日の献立は，パン・メープル風シロップ＆マーガリン・牛乳・鮭のから揚げ・レモン和え・クリームスープです。

　今年から，毎月音楽朝会を行っています。
　今月は，８月の「平和を祈る集い」で歌う「折鶴」を歌いました。
　この曲は，東京都原爆被害者団体協議会２５周年コンサートに向けて作られた曲です。　広島市では，「佐々木禎子さん」の折鶴への思いと重ねて，多くの学校で歌われている名曲です。
　最近は，朝の時間に，歌う学級が増えてきました。
　そのため，今日の音楽朝会では，とても美しい歌声で気持ちを込めて歌うことができました。歌声が聴こえてきそうでしょう。お聴かせできないのが，残念ですが・・・
　朝会の帰りには，「気持ちよかった。」「きれいだった。」と全校で歌った喜びを伝えてくれる子どももいました。
　この曲に込められた「世界平和の願い」が子どもたちの歌声とともに届いてほしいものです。

　今日の給食は，教科関連献立でした。2年生の生活科と関連した，麦ごはん，夏野菜カレー，ひじきサラダ，チーズ，牛乳という献立でした。子どもたちの大好きなカレーということもあり，大喜びで完食でした。しっかり食べて大きく育ってほしいです。

　２年生は梅雨の影響で，プールでの授業が延び延びになっていましたが，ついにはじめてのプールをしました。
　梅雨明けした日差しの下，気温は３０度近くあり，絶好のプール日和となりました。子どもたちは，たっぷりと水に親しみ，とても楽しく活動しました。水が苦手な子も勇気を出して顔を水につけたり，水にもぐったりとがんばっていました。

　５校時目に，2グループに分かれて5年生に教わりながら，折り鶴を折りました。細かい部分は5年生に助けてもらいながら上手に折ることができました。来週，6年生の社会見学の際に，平和公園に届けてもらう予定です。

　５年生家庭科の「はじめてみようクッキング」の学習で，小松菜のおひたしを作りました。卵のように水からゆでるものと，青菜のように湯からゆでるものがあることを学習しました。ゆでる際には，「ゆでたらお湯が黄緑になった。」「やわらかくなってる。」「ゆでたら葉がきれいな緑色になった。」など，さまざまな発見がありました。
　試食時には，「根元がシャキシャキしていて美味しい」と言って美味しく食べていました。

　今日は，防犯教室がありました。講師として，八幡パイロットのみなさんと砂谷駐在所のおまわりさんに来ていただきました。紙芝居や劇を通して，不審者の事件に巻き込まれないためにはどうすればいいのか，というテーマでいろいろと教えていただき，ありがとうございました。
　劇には，飛び入りで本校職員も参加し，子どもたちの歓声を誘っていました。
　児童が巻き込まれる不審者の事件が後を絶ちません。自分の命は自分で守ることができるように，学んだことを忘れないでほしいと思います。

６年生家庭科の「くふうしよう朝の生活」という学習で、三色野菜の油いためを作りました。グループで分担して野菜を切ったりいためたりしました。友達と協力して手際よく調理をする姿に成長を感じました。試食時には、「にんじんが甘い。」や、「ピーマンが美味しい。」などの感想が多く聞こえました。今回の学習を生かして、家庭でもさまざまな材料を使っていためる調理に挑戦してほしいと思います。

　河野図書館のできた理由や利用の仕方を学びました。
　３年生の子どもたちは、熱心に話を聞いてメモをとっていました。
　実際に，本を１冊ずつ借りました。

　１年生は，今日はじめてプールに入りました。水の入り方を教えてもらって，まずは，水の中を歩きました。次は，ちょっと走ってみました。走ると，ちょっぴり顔がぬれました。でも，とても楽しくて，顔がぬれても全然平気でした。次はいよいよ，修行です。お地蔵さまに変身した友だちに，水をかけます。顔がぬれてもがまん，がまん。とっても楽しく学習できました。

　２年生の生活科で育てている野菜がとても大きく育ってます。
　なんとこのきゅうりは，とても太く，長さは４０cmを超えました。子どもらは，「モンスターきゅうり」と大興奮！水やりをみんなで協力している結果なのでうれしいです。

　５年生家庭科の「はじめてみようクッキング」という学習で，ゆでたまごを作りました。ふっとう後のゆで時間を３分，５分，１０分，１５分の4つにし，黄身の固まり具合を調べました。３分はドロドロしていて濃い橙色，５分は少しトロトロしていて橙色，１０分は少しやわらかくて橙色と黄色，１５分は固まっていて黄色という結果でした。好みのたまごのゆで時間で一番多かったのは，５分でした。

　雨の影響か，運動場の雑草もかなり伸びてきていました。そこで，朝会の時間を使い，全員で草抜きをしました。子どもたちは，わずかな時間でしたが，一生懸命に草を抜きました。後は，草が伸びないように，しっかりと外で遊んでほしいと思います。
　午後からは，高学年児童による委員会活動がありました。各委員会に分かれての活動です。写真は，飼育栽培委員会の活動です。玄関前のプランターの花を植え替えました。これから，暑い日が続きます。毎日の水やりが欠かせません。
　学校に来校の際には，玄関の咲くきれいな花をご覧ください。

　６年生家庭科の「くふうしよう朝の生活」という学習で，スクランブルエッグを作りました。一人ずつ順番に，フライパンを使って卵をいためました。試食時には，自分で作ったという達成感あふれる表情で，味わって食べる姿が見られました。また，今まで食べたスクランブルエッグの中で，一番美味しいという声も聞こえました。ぜひ，家庭でも作ってお家の人に食べてもらいたいと思います。