今、２年生が１年生を連れて学校探検をしています。２年生は生活科の「２年生だ　うれしいな」という単元の活動です。目標は、「１年生の立場に立って、世話をしたり案内したりすることができる。学校の様子を１年生に分かるように伝えることができる。」です。
　校長室にも、次々とグループがやってきます。まず２年生が部屋への入り方の手本を示します。「失礼します。校長室を見学させてください。」といつもより丁寧にあいさつをします。全員が入ったら、１年生に「おはようございます。１年○組の○○○○です。」と言うように指示をします。それに倣って１年生が私にあいさつをします。それを受けて私は、「よろしくお願いします。」と言って１年生と握手をします。その後、校長室をぐるっと回って、何があるかを見てから退出します。最後に、入口で校長室の中を向いて、「ありがとうございました。」または、「失礼します。」と言って出て行きます。
　１年前には、２年生に連れられておとなしく学校探検をした子どもたちが、１年後には２年生として１年生を連れて学校探検をリードしています。１年間の確かな成長を感じるこの学校探検が、私は毎年楽しみです。

　本校には、大きく分けて３つのボランティア活動があります。「掲示ボランティア」「校内安全ボランティア」「図書館ボランティア」です。今日は、その中の「掲示ボランティア」について紹介します。主な活動は四季に応じた掲示物の作成です。月に１回程度集まって、どんな掲示物をつくるか決めて制作にかかられます。
　本校の校舎内には多くの掲示板があり、そこに掲示される作品は、とても完成度が高く、子どもたちにも来校者にも好評を博しています。子どもたちの教育環境をよりよいものにしていきたいという思いから、貴重な時間を学校のために使っていただいています。とてもありがたいことです。写真は、端午の節句についての掲示物です。（この日記は、昨日分です。）