先日の公開研究会のまとめとして、国語科とも合わせ、新聞づくりをしています。
ＴＰＣの中の社会科で学習した資料を確認したり、インターネットでほしい写真を探したりする一方、模造紙にペンで記事を書いたり、アンケートをグラフに表したりと班で分担して新聞を作っています。デジタルとアナログが、おもしろいように普通に子どもたちの中に入っていました。藤の木ならではの学習風景でしょうか。

　3年生は、地域の社会福祉協議会の方々のご協力を得て、北崎さんとパートナーの盲導犬イリアをお迎えして、学習をしました。盲導犬は、広島県には37匹、広島市には13匹しかいないとのことです。英語で北崎さんが指示をしてハーネスで状況を伝えながら行動するそうです。「ハーネスを着けている時は盲導犬に触らない」「人が食べる物は与えない」「困っている人を見かけたら声をかける」という三つの大事なことを教えてもらいました。最後に、イリアに触ることができました。「かわいい」の歓声が上がりました。

　12月4日5日の２日間、五日市北給食センターの栄養士さんにきていただいて、3年生は食べることの勉強をしました。「エネルギーのもととなる食べ物」「体をつくるもととなる食べ物」「体の調子を整える食べ物」をバランスよく食べることが大事だと勉強しました。

　11月の残食率は、１．８％でした。がんばって食べています。０％だったのが、あげぎょうざ、コーンスープ、大根のピリ辛丼、まぐろの竜田揚げ、よろこぶキャベツ、さんまの煮付けでした。反対に、残食率が５％（14人分程度）を超えていたのが、マヒマヒのケチャップソースかけ、八寸、おでん、けんちん汁　でした。寒い冬。しっかり食べて体温をあげて寒さに負けない体を作ってほしいものです。

　「年長さんに分かりやすくせつ明しよう」を合言葉に，それぞれのグループでおもちゃの作り方や遊び方の説明を考え，伝えられるように練習しています。
　今日は，第２回「せつ明はっぴょう会」をしました。前回は，自分のせつ明するところをしっかりとおぼえることが目標でしたが，今回は，さらにレベルアップを目指してとり組みました。ポイントは３つです。１．話すはやさ　２．声の大きさ　３．工夫することです。その中でも，３の工夫では，実物を見せてながら説明したり，遊び方の決まりが分かるように画用紙に絵を描いてせつ明したり，とさまざまな工夫を取り入れて発表していました。
　６日のおもちゃワールドがとても楽しみなってきました。

　今日は，６日のおもちゃワールドに藤の木幼稚園の年長さんを招待するために，どんなおもちゃが作れるのか紹介しに行きました。グループごとに考えたおもちゃのおもしろさを伝えるための小さな劇を年長さんに見てもらいました。
　学校に帰ると，年長さんにも喜んでもらえたことで，６日のおもちゃワールドでも，もっと喜んでもらいたいと子どもたちは，一層はりきっていました。
　後２日，みんなで年長さんを楽しませられるようしっかり準備をしていきたいと思います。

　11月30日（金）に、藤の木小学校第4回公開研究会を行いました。多くのご来賓の方々、全国各地からの参加者の方々をお迎えしました。3年目の取組となる今年の様子をご参観くださり、落ち着いて学習していること、ＴＰＣを特別な道具でなく、身近な道具として使いこなしていること、自分の考えを堂々と説明できることなど、子どもたちの姿をほめてくださいました。
　ひとえに、関係者のみなさま、地域・保護者のみなさまの、ご理解・ご支援のおかげど心から感謝します。ありがとうございました。
　12月14日（金）には、今年度最後の第５回公開研究会を行います。信州大学の東原義訓先生をお迎えし、学習者用デジタル教科書（理科）を活用した5年生の授業を公開します。どうぞご参加くださいますようお願いします。

楷の木の紹介をスタートして約1か月。すっかり冬の装いとなりました。これから寒い冬をしのぎながら春の準備をするのでしょう。楷の木の変化に興味をもって閲覧してくださったみなさま、ありがとうございました。来春、新芽が芽吹いたらまた紹介をいたします。