後期が始まりました。

朝のあいさつ運動は，
沼田町内の小中学校が６校一斉に行います。

立ち止まって，笑顔で交わすあいさつを！

後期の始業式で，校長先生から次のようなお話がありました。

「ノーベル医学生理学賞を受賞された
　山中伸弥教授が研究者としては挫折の連続だった中で
　基本を大切に研究を進めてきたという。

　実りの季節である後期は
　あいさつや服装，掃除などの基本を貫き，
　「毎日が本番」として取り組んでいこう。」


【写真上】佐々木ＰＴＡ会長もきていただき，
　　　　　２年５組のあいさつ運動です。
　　　　　８時過ぎですが，ずいぶん影が長いです。

【写真下】後期始業式の２年生です。毎日が本番で！

大塚上，大塚下，藤興園を中心とした
宮ヶ瀬神社の秋祭りも同時にありました。

こちらは昔ながらの神社の秋祭りで
子ども神楽，のど自慢大会がありました。

地域の方と一緒に生徒が
祭りのお手伝いをさせてもらっていました。

抽選でマツタケが当たった生徒も
嬉しそうに箱に入ったマツタケを見せてくれました。

【写真上】大幟　迫力があります。
　　　　　煙は神楽の花火のものです。
【写真中】おみくじのお手伝いをしていました。
　　　　　引いたら「吉」でした。
　　　　　２年生の男子はなぜか「半吉」。
　　　　　神主さんが「これはレアーじゃ！」
　　　　　みんな大笑いでした。
【写真下】夜空に上がった大花火です。
　　　　　何とか１枚とれました。

こころ団地まつりも１２回目を迎えました。

今年度も吹奏楽部が
全員でステージ発表しました。

アンパンマンのマーチや
パイレーツオブカリビアンなどを演奏しました。

【写真上】正面から
【写真中】小さな子どもたちが最前列で聴いていました。
【写真下】サイドから金管楽器

こころ団地まつりでは
今年から和太鼓部も出演しました。

「鳴門」「西風太鼓　粋」など
３曲を演奏しました。

たくさんの声援と拍手をいただきました。
ありがとうございました。

【写真上】決めポーズ！
【写真中】西風太鼓「粋」の演奏！
【写真下】最後はみんなであいさつ
　　　　「ありがとうございました！」

　会場ではたくさんの生徒と出会いました。
　しっかりあいさつもできていました。
　その後，教員と保護者で３回に分けて地域を巡回。

　終了後はほとんどきちんと帰宅していましたが，
　終わってから１時間もたって帰っている生徒もおり，
　安全のためにも祭り等では９時には帰宅というルールを
　再度確認してください。ご協力をお願いします。

前期が終了しました。
１０月５日の６校時が終わって，
終業式を行いました。

　校長先生から前期の取り組みとして，
３年生がリーダーシップをしっかりとることができた体育祭など，
学校内だけでなく地域からも高い評価を受けたこと。
　これから「実りの季節」として，
「時を守り，礼を正し，場を清める」という基本を
しっかりしていこうと話がありました。

　エーデルワイスが鳴るまでに脱靴場を通過する。
大きな声で，笑顔であいさつをする。
人がいようがいまいが掃除に集中する。
という基本を大事にすることのなかで，
とりわけ「受け手に伝わるあいさつをしていこう」と話されました。
どうしてあいさつをするのかは２年生の書いた
「青少年メッセージ」を例に出されました。
　
「あいさつを交わすといい気持ちになる。
　でも声を出すには少し勇気がいる。
　勇気が出せればその人と幸せな時間を共有できる。
　あいさつがマナーではなく習慣になることで幸せな時間が増える。」

　立ち止まってあいさつ。
　ほほえみのあいさつ。
　これが実りにつながるあいさつ。
　
　さあ，「実りの季節」はあいさつからです。

　【写真中】しっかり伸びた１年生
　【写真下】大塚中の顔としての３年生

本校ＰＴＡ教養部が
沼田公民館とタイアップして
「家庭教育講座」を開催。

「思春期の子どもへの接し方」と題して，
親業インストラクターの下村亮子先生を
講師に迎えての講演会でした。

　沼田公民館の三村館長，
　学校長のあいさつのあと講演会では，
　
　子どもが親を必要としたときにどう関わっていくのか
ということをテーマに話されました。
　子育てには「受容」が必要ですが，
それは子どもの言葉や行動を言葉にして繰り返すことや
子どもの言葉に相づちを打つことからはじまり，
親が自分の感情を表現し，
きちん伝えることが必要だと言われました。

　親の「肯定メッセージ」は
子どもを一人の人間として認めることから始まります。
「うれしい」「きもちいい」という
自分の感情を子どもに伝えることが受容となります。

　だから，この受容が基本として，
その上に指導（適切に叱る，価値を伝える，生きてみせる）を
入れることで子どもが自立していくのです。

【写真上】あいさつをされる三村沼田公民館長
【写真中】講演中の下村　亮子　先生
【写真下】参加された保護者のみなさん
　
※ＰＴＡ教養部の役員の皆様，朝早くから
準備をありがとうございました。

【写真上】昼休憩の一枚
【写真中】美化委員会の取り組みとして始まった
　　　　　「パンの残量」チェック。
　　　　　これまでの残牛乳は１日平均１０本
【写真下】２年生の掲示物(体育祭に変わりました)。
　　　　　懇談会でどうぞ！

授業力アップのために
教員も研究授業を行っています。

学年教員を４〜５人のグループに分けて，
一人が年に２回授業研究をしています。

本校は生徒に
「読解力（読み取る力，読み解く力，発信する力）」を
つけるために「なぜ」「どうして」「どのように」が
しっかりわかる中心となる課題を生徒に提示しています。

【写真上】３年生の数学での授業。
　　　　　２次関数のｙの変域を求めます。
【写真中】その時の数学の黒板。
　　　　　３年生です。量が多い。
【写真下】１年生の社会。
　　　　　グループで話し合ったことを
　　　　　ホワイトボードに書いてここから
　　　　　キーワードを見つけます。
　　　　　中心の課題は
　　　　　「縄文時代はどんな暮らしをしていたか
　　　　　　　説明できる」でした。

【写真上】１年生の数学。
　　　　　国語の先生も授業観察に来ています。
【写真中】３年生の英語。
　　　　　ペアワークで会話を練習します。
【写真下】１年生の美術。
　　　　　グラデーションの基本練習を
　　　　　黙々と取り組みます。
　　　　　教室には私語はありません。

　今年度の「基礎・基本」定着状況調査

　　　　　　及び

　全国学力・学習状況調査の結果と分析です。

　　配布文書にも掲載していますので，

　　　　　詳しくはそちらをご覧ください。

朝晩めっきり涼しく？なりました。

大塚中の事務室前です。
夏のゴーヤから秋の菊に様変わり。

５周年記念式典には花を咲かせることでしょう。
お楽しみに！

２年生は，職場体験を前に
広島市立広島商業高校の松下先生を講師にお招きして，
「マナー講座」を行いました。

見てもらうためには
「よい立ち方」
「かかとをあげて降ろす」
「親指は離さない」

聴いてもらうためには「あいさつ」
「礼は早く降ろして、ゆっくりあげる」
「失礼しますは１秒，おはようございますは２秒，
　そして，感謝や謝罪の時は３秒」

これは秘書検定１級の技（ワザ）。

　笑顔で優しく，そして厳しく
「やぱり大塚中の生徒は素晴らしい」の
「やはり」と職場体験での職場の方に
　思っていただけることが
「大塚中の伝統」なんだとおっしゃられました。

【写真上】市商高校の松下先生の笑顔
【写真中】素晴らしいと誉めていただいた立ち姿
【写真下】この座り方。背もたれに背をつけない！

全校朝会で県総体（広島県中学校総合体育大会）の
表彰を行いました。

９月２９日・３０日を中心に行われました。

卓球部女子，剣道部，水泳部が表彰を受けました。

【写真上】県総体準優勝の卓球部女子

【写真中】県総体３位の剣道部

【写真下】県マーチングコンテスト銅賞の吹奏楽部

生徒朝会では
服装のことについても話がありました。

１０月に入って，衣替えとなります。

ポロシャツの裾が…少々気になります。

また，目覚めも…
エーデルワースが鳴る前に
脱靴場を通過することを指導しています。

【写真上】生徒朝会ではパワーポイントを使って視覚的に指導しています。
【写真中】ポロシャツの裾が気になります。
【写真下】「誰もが誇れる大塚中」としてのプライドをもって！