先日、虫とりをした後、秋の虫をかきました。

しっかり観察した成果があり、昆虫の足をきちんと６本かいていました。

とてもリアルにかいている子どもの虫の絵を見て、びっくり！！

虫とりをきっかけにして、虫が大好きになった子どももいるようです。

体験させることの大切さを感じました。

「ヘチマとわたし」
　みんなでこんなに大きく育てたヘチマ。そのヘチマと自分をモデルに絵を
かきました。
　めあては、「１．ヘチマをよく見てかく。２．自分の表情を豊かにかく。」　
です。
　観察・下書き・色つけと何時間もかけて仕上げました。会心の作となり
ました。

１０月２０日(土)の運動会に向けて、毎日練習を頑張っています。

１年生は、「ようい　どん！」(かけっこ)、「ラッキー★たまいれ」、「かべみなみっ子お・ん・ど」に出ます。


「かべみなみっ子お・ん・ど」のみどころは、

お尻を　ふり♪ふり♪　したり、大きな声で「イェーイ！！」と言ったりするところです。

汗を流しながら、一生懸命おどっています。

　図画工作週間が終わり、自分達の作品を丁寧に仕上げ終えることができました。まさに「ぼくのはどうだい！すごいでしょ！」
と、言わんばかりです。
そして、全校で各教室を回る鑑賞会を行った時、高学年のすばらしい作品に思わず感嘆の声が…「すげ〜！」「わたしもこんなの描きたい」「どうやったらこんなのが描けるん？！」
と、教室に戻った後も、なかなか興奮が冷めませんでした。

　さて、秋も始まり、本格的に運動会の練習が始まりました。
　２年生では、
　個人競技「タッタッタッタ！！」という　かけっこ
　団体競技「おっとっとっと」という二人一組で棒をもち、息を合わせてのボール運び
　表現では、「みんなで多・緒・流（タオル）」という　演技やダンスを行います。
　
　今回の見どころは、表現の「みんなで多・緒・流（タオル）」です。
　２年生でもこんなことができるんだ！という、見ている人に感動を与えられる演技ができるよう、日々練習に励んでいます。運動会でタオルを使った表現というのは、なかなかないと思います。かっこいいカラータオルを使ってみんなで≪心ひとつに≫演技する勇姿を是非ご覧ください。
（２年生の表現は午前の早い段階で行われるので、お見逃しのないように）

写真は、実際に使うタオルを掲載しています。予定では５色です。どんな色なのか、お楽しみに。