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最新更新日:2024/06/28 |
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よいお年を!![]() ![]() ![]() ![]() 平成30年が暮れます。 今年も本当に保護者の皆様、 地域の皆様に支えられてて 取り組んで参りました。 さらに高みをめざして 来年も 「何のために」を考え、 「人のために」動く!を合い言葉に 大塚教育を進めてまいります。 変わらぬご支援をよろしくお願いいたします。 また、HPをご覧いただき 本当にありがとうございました。 「いつも見てますよ!」 「楽しみにしてますよ!」 この言葉が何より、 HPを更新する元気に繋がります。 平成31年も元気に毎日更新します。 生徒たちの笑顔と真剣な姿を お届けしたいと思います。 よいお年をお迎えください。 校長 宮奥 和司 部活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばれ! 雪![]() ![]() ![]() ![]() 雪が降って… 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の学年集会で 伝え合ったこと ほんの一部ですが… 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 振り返ることで 新しい力が湧いてくる。 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 価値語は 取組の歴史であり、 仲間の心の言葉 救命救急講習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 命を守るために 心肺蘇生とAED 力を合わせて… 命を救うために… リーダー研修会
12月25日(火)
執行部 頑張ります! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リーダー研修会
12月25日(火)
こんな学校にしたい。 iPhoneから送信 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 沼田合同庁舎落成式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「火山館」の名称委員会として 生徒会から2名参加したので、 落成式に招待されました。 全校集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表彰 健康ポスター 税の作文コンクール 新人大会(卓球部、陸上部) おめでとう。 執行部ありがとう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまで取り組んでくれた 11期の執行部が務めを終えます。 本当にありがとう! 新執行部![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これから生徒会リーダー研修 卒業式と… 全校のリーダーとしてよろしく。 全校集会![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生の話 この1年、あなたにとってどんな1年でしたか。 先月、小学校の研究会に行きました。 小4の児童が学んでいました。算数でした。 ある形の面積を求める課題でした。 これまでの学習で長方形の面積は求められるので、 この図形をいくつかの長方形分けて求めたり、 出っ張った部分を移動させて大きな長方形を作って求めたり、 大きな長方形から、実際にない部分の長方形を引いて求めたり と3つの考えを小学生が説明しながら授業は進められました。 ある男子の学びです。 プリントを見ると、今日学んだことの振り返りの欄にすでに 「数えたらわかる。」と書いてありました。 でも、式は6+6+6=18と書いてありました。 「この6って何?」と聞くと、 「この四角が3つある。」とだけ答えました。 そこに先生が来ました。 「長方形が3つあることがわかったんだね。 ○○くんは長方形を使って考えたんだね。」 すると、この男の子は、6+6+6=18を消して、 2×3=6 6×3=18 と書きました。 「あっ 書き換えた!」と思っていると、 振り返りの欄も消しました。 「長方形の位置を考えたらわかる。」と書きました。 林竹二という教育学者この先生がこんなことを言っています。 「学んだことの唯一の証は変わるということ」。 この男の子は、1時間の授業の中で「わかった」から 自分の考えを「書き直した」のです。 この変化が学んだということなのだと思います。 では、あなたに聞きます。 「この1年間で、こんな学びをどれくらいしたでしょうか。」 ある中学校の授業では、グループで学ぶということは、 わからないことを訊くことだと話されていました。 わかったことを言い合うのではなく、 わからないことを「ああじゃないか」「こうじゃないか」と考える。 「そこがよくわからないんだけど」と訊く。 みんなが賢くなりたいと思っています。 学びたいと思っています。 だからこそわからないと訊く、 仲間の意見や考えを聴く、 仲間の考えと自分の考えが違うことに気づく時もある。 そして、自分の考えを伝えることで、自分がわかる。 こんな営みのある授業であってほしいと思います。 年明けもこんな授業を積み重ねて、賢くなりましょう。 どうかよい年を迎えてください。 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() 水蒸気を氷で冷やすと 霧ができる。 これを解読する!! 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうして霧はできる? 露点って何? 言葉で説明する。 用語を正確に使うように…。 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わからなかったら 訊いてみる! 3年 授業![]() ![]() ![]() ![]() 「広島県の歴史」で学ぶ 宇品港はだれが何のために造った? 郷土資料館は元は何だった? 大塚学級 昼食会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ちゃんと英語で話せたよ。 おもてなしができたよ。 おいしかったよ。 3年 学年集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年間を振り返る。 3年生としての10ヶ月を振り返る。 |
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