最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標 『お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成』

R05.10.04 文化祭

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閉会式

 音楽科の先生より講評


 とても成長した姿

仲間の頑張りに一生懸命応える姿


 合唱で培った力は
 
  誰かに勇気を与える

それぞれのクラスの持ち味を活かした合唱

クラスの頑張りに拍手

 自分の頑張りに拍手

  仲間に感謝

これからの生活に活かしていってほしい

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部長より

  メッセージが

 届きました

夏のコンクールまでの足跡

 目標であった

  「中国大会」

    金賞受賞

自分たちだけではできなかった

 いろいろな方に支えてもらっての

  「今」があると・・・


吹奏楽部のみんな
 
 素敵な演奏を

  ありがとう!!


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いろんな名曲メドレーを

 聴かせてもらいました

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一音入魂

 伝わってきます

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会場のみんな

  引き込まれています

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みんな

  本当に奏でることを

 大切にています

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楽器の紹介も

  素敵でした

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15人とは思えないくらい

  素敵な合奏

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1人が

 いくつも楽器を・・・

動きも素敵です

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引き込まれました

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ソロ演奏も

  素敵です

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銀河鉄道999より

  スタート

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ステージ発表

 「吹奏楽部」

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怒った時

 「キレ」る前に

「爆発」する前にどうししたらいいか

自分も

 他人も

  物も傷つけず

 生活していきまょう


保健委員のみんな

 みんなが協力して

  一生懸命発表してくれました
 
 とても素敵でした

   お疲れさま

  

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「怒り」というのは

 誰もが持つ感情

自分の心にある感情に耳を傾けて

 自分を知っていきましょう



「アンガー一旦停止」

 manage myself yourself


これからの生活の中で

  ちょっと

 心に留めておいて欲しいことを

  保健委員が発表しました

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「アンガーマスター」が

  アンガーについて解説

「アンガー」「マネジメント」

 怒りや苛立ちの感情を

  コントロールして
  
    後悔しないために

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相手に

  どう伝える?

NGワードは?

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ナレーター


 聞きやすいように

  ゆっくりと

 伝えていましたね

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怒りは
  
  コントロールできる

「6秒」

相手に伝えるときは・・・

 I(私)メッセージを

 NGワードは・・・

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怒りは大切な

 気持ちのひとつなんだ



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広島市立吉島中学校
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