全国学力・学習状況調査がありました。

国語A　国語B　数学A　数学B　質問紙　に取り組みました。

ぼプリ学習や授業の中で培った力を十分に発揮できましたか？

続いて

３組は音楽の授業で，リコーダーで『ふるさと』をきれいに吹いていました。
４組は理科の授業でした。顕微鏡を使って，細胞分裂の様子が見れるか観察をしていました。なかなか難しい観察だったようです。

３年生になって初の授業参観です。

よりパワーアップした三年生の授業の様子を見ていただきました。

１組は社会の授業。戦争が起こった理由を個人でじっくり考えていました。
２組は数学の授業。図形の問題を解くために，分配法則を使って問題を解きました。

職場体験向けての学習の一環として，広島県立広島商業高等学校の先生2名を招聘しマナー学習を行いました。

社会人として，第一印象の大切さを教えていただきました。また，面接のときに立ち居振る舞い（椅子の座り方，椅子の立ち方，礼の仕方）を実際に行いながら教えていただきました。

近々控えている職場体験の事業所に事前連絡を電話でするときに，必要な心構えやアドバイスをしていただきました。

社会人として身につけておかなければならない，言葉遣い，電話の取り方なども教わることができました。

今日学習したことを，毎日意識して生活することが必要ですね。

平成28年4月8日（金）


こちらのクラスでは担任の思いを話していました。

また，学級組織を決め，新しい生活をスタートさせようとしています。

平成28年4月8日（金）

学活の様子です。

円を作って，どんな活動をしているのでしょう？

バースディチェーンを作って，他己紹介をしているようです。