「胸骨圧迫とＡＥＤ」を使った

心肺蘇生法を中心に学び

実技を行っていきました。

「胸骨圧迫とＡＥＤ」を使った

心肺蘇生法を中心に学び

実技を行っていきました。

「ＡＥＤ」の使い方も学びました。

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

「胸骨圧迫」の実技を学んでいます

各クラス４グループに分かれての実習

しっかりと聴いていますね

１クラス１時間の

限られた時間ではありましたが

「命」に関わる大事な学習と

向き合いました。

２年生は今日の午前中

中消防署より講師の先生方をお招きし

「応急手当」の実習を行いました

今日の午前中

くすの葉学級は

中区連合職場見学で

「もみじ作業所」に行きました。


出発時、しおりの地図を見ながら

目的地を目指しました。

一列に並んで安全に気をつけて

歩きました。

１回目終了！！

「もう１回、やるよ！！」

「問題、同じ順番じゃないよ！！」

「選択肢の順番も、１回目とは違うよ！！」

学んだことを

楽しく復習していました。

「関東地方、意外と、農業が盛んだと思った！！」と

感想より・・・。

問題を読みとり

今日の授業で学習したことを

思い出して

答えています

問題です！！

授業の振り返りを記入後、

今日の授業の内容を

「Kahoot！」を使って

クイズ形式で確認。

まず、設定から。

「関東地方の産業の特徴」について

学び中

３校時 社会の授業

２年１組

身に付けるために

　2年生みんなで頑張っていこう。

「習慣」を

「持続力！！」と