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最新更新日:2024/06/14 |
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R04.11.22 「悩みがあって当たり前 その2」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 聞いたとき・・ みんなならどうする? 個人、グループ、全体で意見を交流し 池田先生の話を聞き 学習のふり返りをしました R04.11.22 「悩みがあって当たり前 その1」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() MLB教育の授業として 担任の先生と スクールカウンセラーの池田先生とともに 学習に取り組みました R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「なかなか、あかない〜・・・」 悪戦苦闘!! R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生にアドバイスしてもらった後は 自分が作業です R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 上手に使っていました R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 木材を加工するために たくさんの技術を 使いこなしていました 「かんな」で削っています 自分の手を削らないように・・・ R04.11.14 「2年生技術科の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年2組 R04.11.11 「2年生体育の学び」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走る!跳ぶ! 難しい・・・ でも、全力で走る姿は かっこいい!! R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 倒れている人を見つけたら率先して助けたい」 「何が何でも心肺蘇生する!!」 2年生は応急手当の大切さを知り、 熱心に、意欲的に 学習に取り組むことができました。 講師の先生方、ありがとうございました。 R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「大変だった」 「大変だった、疲れた」 「人が倒れていたら、今日のことが使えるようにしたい」 「実際に、人が倒れていて、できるか不安・・・怖い気持ちもある」 R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心肺蘇生法を中心に学び 実技を行っていきました。 R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心肺蘇生法を中心に学び 実技を行っていきました。 R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心肺蘇生法を中心に学び 実技を行っていきました。 R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.08 「2年生 応急手当実習」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() R04.11.08![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しっかりと聴いていますね |
広島市立吉島中学校
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