3階からグラウンドを見ると

２年生女子のハードル走

授業ごとにスピードがのり

跳ぶタイミングを

体で覚えてきています

「0.1.2.3.はい!」

「いいよ〜」と先生よりお褒めの言葉

体育館より

元気のよい掛け声が

体操を

頑張っていました

自分で考え

周りの友達と情報交換し

発表

挙手の
「はいっ」という手が

素晴らしい

めあて

「ザビエルが日本に来た理由を説明できる」

今年も暑い季節が

やってきた!!

「WBGT」測定器が登場

今年も熱中症指数（WBGT）を

１日４回測定していきます

職員室前に記録を記入するので

気にして見てみてくださいね

「自分を守る!!」

今日の午後

暑かったねぇ


グラウンドでの体育の授業は

ハードル走に挑戦

基本練習を繰り返した後

実際に走って跳んで走って跳んで

タイムを測ってみた

歩幅を決めて「1・2・3・4・・」

「ハイッ!!」

周りの人とも

意見交流

自分の意見も

まとめていく

ワークシートを使って

考える

「何でだろう??」

「ヨーロッパ人が

世界を目指した理由」

「自分の良いところを

自分の言葉で表現できるように・・・」

「それを自己表現といいます」

まだまだ先・・・ではなく

今からできることを

自分で考えること

大事だね

「自分からも情報を得ていこう」

校長先生より

進路指導主事の先生より

お話がありました

授業参観の後

体育館へ移動

まず初めに

学年教員の自己紹介を
行いました

保護者の皆さま

どうぞよろしくお願いいたします

美術では

「一点透視図法」を使って

平面構成を

制作していました

今日の参観科目は

美術 英語 国語 数学

前に出て

発表する仲間の言葉を

身体を向けて

聴いています

発表後の温かい拍手が

温かい雰囲気

班で意見を出し合っていました

たくさんの保護者の皆様に

参観していただきました

２年生

今年度

初めての

授業参観

自分の時間を

人の為に

使ってくれて

本当にありがとう

とっても助かりました

可愛いボランティアシール

もらったんだね