最新更新日:2024/06/26
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学校教育目標 『お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成』

R06.02.09 「1年生 社会の学び」

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kahootで楽しく

そして 真剣!!


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1年5組

  社会の授業
 
 テスト前復習

   kahootで楽しく復習

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これで
  
  合ってる??

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友達と

  考える姿

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問題をしっかり読んでいます

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班で

 一生懸命考えていました

  楽しく学んでいます

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1年2組 

 社会の授業

テスト前復習

kahootで楽しく復習
  

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テスト前復習

kahootで

  楽しく学んでいる様子

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テスト前復習

kahootで楽しく復習

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テスト前復習

kahootで楽しく復習

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1年1組

 社会の授業

  テスト前復習

kahootで楽しく復習

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テスト前復習

kahootで楽しく復習

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テスト前復習

kahootで楽しく復習

R06.02.09 「1年生 社会の学び」

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テスト前復習

kahootで楽しく復習

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 1年4組

  社会の授業

   テスト前復習

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1年3組 

 社会の授業 

  テスト前復習

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"分からない人、自信がない人"

 分からない人が

 「ここ分からん、教えて」と

 言える環境をみんなで作って

  教え愛ができていました!

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1年5組 

 社会の授業

教科書を使って

「オセアニア州はどのような地域なのか」

大事なポイントを確認ました

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「山」や「雨」はわかるけれど

 「型」は・・・?

みんなでホワイトボードに

 予想を書きました


さて、自分の名前の漢字は
 
どうやって成り立ったのでしょうか??

ぜひ調べてみてくださいね!!

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1年4組 

  国語の授業

 「漢字の成り立ち」

私たちが普段使っている漢字が
 
どうやって今の形になったのか

グループで考えました


 
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広島市立吉島中学校
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