最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標 『お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成』

R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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昨年11月に3年PTCでも

 来ていただき

観せて・・・

  魅せていただいたのですが

今日も大迫力!!




R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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1年生は

 今日の午後


山陽高等学校

 和太鼓部「弾」のみなさん

 書道部のみなさんをお招きし

  学年PTCを行いました

R05.01.12 お礼の手紙

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お礼から始まり

 昨日学び感じたこと

  働くって・・・

   こんなことなんだ!!

 自分の家族と重ねてみたり・・・

これから自分が頑張りたいことなど

  感謝の気持ちが

    たくさんありました

R05.01.12 お礼の手紙

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昨日メモした内容をまとめながら

 感想をしっかりと書いていました

R05.01.12 お礼の手紙

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一人一人が

 一生懸命考えながら

  丁寧に

   書いています

R05.01.12 お礼の手紙

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1年生は

昨日の「働く人から学ぶ会」で

 貴重なお話をしてくださった

  講師の先生方に

   感謝の気持ちをこめて

  お礼の手紙を書きました

R05.01.11  1年生「働くって・・・?」

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「働くって・・・?」


今日お話ししていただいたことを胸に

 自分と向き合いながら

より良い進路学習を

 積み重ねていきます

 

講師の先生方

 今日は貴重なお話をしていただき

  ありがとうございました

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今日お話しをしてもらって

 感じたことなど

  お礼の言葉を伝えました

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「仕事をする上で

大切にしていることは何ですか」

「人間関係です」

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実際に商品に

 触れさせていただきました

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見つめる先は

  同じ・・・

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たくさんのことを

 知った貴重な時間

 あっという間に

過ぎていった

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お話をしていただいた後は

 質問をしました

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自分は

 何に向いているだろう?

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自分は

 何が好きだろう・・・

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講師の先生方のお話に

 吸い込まれそうになりながら

真剣に聴き
  
 いろいろ考えていきました

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仕事をする上で

 大変なこともあるそうですが

信念や、やりがいを持って

 仕事を続けておられる姿を

かっこいいと思いました

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自分の得意なこと

 好きなことを仕事に活かし

生き生きと働かれている姿に

 自分には何ができるだろう・・・と

       考えました

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資格取得など
 
 中学校卒業後の道には

様々な選択肢があることも

    知りました

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その職に就くためには

 どのような進路をたどるのか


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