最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標 『お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成』

R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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すごい!!の一言

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書道パフォーマンスも
すごかった!!

キレや滑らかさが伝わってきた!!

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すべてのパフォーマンスに毎秒鳥肌が立ってきました。
また、いつか演奏に来てほしいなと思いました。

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旗、けん玉、書道でのパフォーマンス
全部かっこよかった!!



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パフォーマンスをしてくださった高校生のみなさんは
とても笑顔で楽しそうで大きな声を出して迫力があったり
ソロで横笛を吹いたりフラッグをしていたりと
この1時間あっという間でした。ありがとうございました。


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たくさんの音があって複雑なのに
全員のたたく瞬間や声が合わさっていて
とても迫力がありました。


光や煙の演出がより迫力を増していて
息をするのも忘れるくらい見とれました。

男女ともに全力のかけ声もとてもかっこよかったです。

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太鼓が息ぴったりで、それだけどもかっこいいのに、
笛の音がきれいだったり、シンバルの音が良かったり、
旗の人などの踊りがとっても良くて迫力があって
感激が止まりません。
また聞かせてほしいです。

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ずっと見てられるパフォーマンスで
是非また、見てみたくなり、
また、見れる機会があればと思いました。


また、和太鼓部、書道部のみなさんに
来ていただきたいです。


最高にかっこよすぎました。




R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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初めて、和太鼓・書道のパフォーマンスを
生で見てすごくかっこよくて感動しました。


テレビや画面ごしでは絶対にできない体験で
見ているだけでも楽しかったです。 


旗を使ったパフォーマンスもかっこよくて
一人一人が輝いていました。

R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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今日、1年生は

 体育館のフロアに座りました


「ほんまに音が床に伝わってきて

  心がドキドキした!!」と1年生

R05.01.16 「心がドキドキ!!」

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昨年11月に3年PTCでも

 来ていただき

観せて・・・

  魅せていただいたのですが

今日も大迫力!!




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1年生は

 今日の午後


山陽高等学校

 和太鼓部「弾」のみなさん

 書道部のみなさんをお招きし

  学年PTCを行いました

R05.01.12 お礼の手紙

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お礼から始まり

 昨日学び感じたこと

  働くって・・・

   こんなことなんだ!!

 自分の家族と重ねてみたり・・・

これから自分が頑張りたいことなど

  感謝の気持ちが

    たくさんありました

R05.01.12 お礼の手紙

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昨日メモした内容をまとめながら

 感想をしっかりと書いていました

R05.01.12 お礼の手紙

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一人一人が

 一生懸命考えながら

  丁寧に

   書いています

R05.01.12 お礼の手紙

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1年生は

昨日の「働く人から学ぶ会」で

 貴重なお話をしてくださった

  講師の先生方に

   感謝の気持ちをこめて

  お礼の手紙を書きました

R05.01.11  1年生「働くって・・・?」

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「働くって・・・?」


今日お話ししていただいたことを胸に

 自分と向き合いながら

より良い進路学習を

 積み重ねていきます

 

講師の先生方

 今日は貴重なお話をしていただき

  ありがとうございました

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今日お話しをしてもらって

 感じたことなど

  お礼の言葉を伝えました

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「仕事をする上で

大切にしていることは何ですか」

「人間関係です」

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実際に商品に

 触れさせていただきました
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