多くの保護者に，生徒たちの授業の様子を見ていただきました。

１組は国語。作者がなぜ名前を変えて，詩を書いているのか友達と意見の交流をしていました。
２組は英語。先生がペアの人と競争で，先生が言われる英語を指さす活動をしました。

先生の話をしっかり聞き，友達と行う活動にも積極的でした。