最新更新日:2024/09/13 | |
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タブレットは個別学習に役に立つその2タブレットは個別学習に役に立つその1スキルアップタイム―工夫しています授業研究の一こま 6月11日授業後、実際に板書をみながら、「この場面は情報収集、このところが、比較による整理・分析、最後自分の席を説明するところが、まとめ・表現と考えた。」と説明がありました。 その後グループに分かれて、1教師の発話はどうだったか 2.子供の頭がフル回転していたかなどについて、話し合いました。 先生方の感想として「話す言葉が短くわかりやすかった。話す間の間があり、子ども全員が考える時間があった。全員の活動が多かったので、全員が集中できると思った。目でみて理解できる資料がありよかった。」など、たくさんの感想がありました。 これからの社会は、情報を活かせる人が求められていると言われています。小さい頃からの積み重ねで育成されると感じました。とても実りある研修でした。 タブレットを使って算数朝からICT活用スキルアップターム―聴いてかく 6月8日 |
広島市立藤の木小学校
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