５年生の家庭科「青菜のおひたしを作ろう」の学習です。５年生になって、初めての調理実習です。今年も、感染防止のために学級を半分に分けて、一人一鍋、自分の物を自分で調理するスタイルで行いました。
　ほうれん草を鍋でゆでる際には、ちょっとドキドキしながらも、手順よくゆでて水にとり、包丁で食べやすい大きさに切っていきました。最初から最後まで全部自分で調理して食べるおひたしは格別においしかったことでしょう。

　４年生の国語「世界にほこる和紙」の学習です。説明文の教材なので、段落ごとに要点をまとめていきました。班で話し合った後の発表では、他の班の発表を体の向きを変えて真剣に聞いている姿がとても素晴らしかったです。

　３年生の図画工作「空きようきのへんしん」の学習です。空き容器の外側にカラー粘土で飾りをつけていきます。まずは、鉛筆立てにするか、貯金箱にするかで悩んでいました。楽しい入れ物ができるといいですね。

　今朝は、ＰＴＡ、地域の方々による挨拶運動が行われました。正門、すみれ門では、たくさんの保護者や地域の方が立ってくださり、子どもたちも元気よく挨拶をして通っていました。この時期は、正門、すみれ門とも落ち葉の季節で毎日、業務の先生がきれいにしてくれるのですが、翌日は、やはり落ち葉の絨毯になっています。

　１年生の国語の学習です。この日は、先日行われた学習発表会のことを文章にまとめていきました。思いはあっても、文章に表すとなると、なかなか難しく、何回も消して書き直している様子がよく伝わってきました。かわいい絵も付け加えてありました。

　６年生の体育「ハードル走」の学習です。今日は、朝はちょっと寒かったのですが、日も差し、ぽかぽかの体育日和でした。今日は、足の上げ方に気を付けて練習しました。走った後は、友だちが撮ってくれた動画を見て、自分の跳び方をチェックしていました。

６年生
呼び掛け
地球星歌（合唱）

５年生
カントリーロード（歌）
呼び掛け
ルパン三世のテーマ（合奏）

４年生
もののけ姫（演奏）
ありがとうの花（歌）

３年生
桃太郎（英語物語、英語歌）
学年歌「一歩ずつ」

２年生
スイミー（音読、歌）

１年生
あいうえおであそぼう（音読）
ここは　ともだち　せいさくじょ（歌）

　４年生の理科では、空気の性質を学習します。「空気は押し縮めることができる」ことを利用して、ペットボトルロケットを先生が作成しました。
　自転車の空気注ぎを使って、ペットボトルの中に空気をたくさん入れ続けると…？
　ものすごい勢いで空高くロケットは舞い上がりました。押し縮められた空気が勢いよく吹き出すことで、80ｍも飛ぶだけの力を生み出しました。それを見た子どもたちも歓声を上げていました。

　今日は、明日の学習発表会のリハーサルを行いました。３学年ずつで各学年の発表を見ました。こうやって体育館で発表をする学習発表会は、２年ぶりです。どの学年も心を込めて歌っている様子が伝わってきました。高学年の部では、自分の発表だけでなく、他の学年の発表を見る態度がとても素晴らしかったです。さすが高学年です。

　学校へ行こう週間
　写真は、４年生の学習の様子です。

　学校へ行こう週間
　写真は、２年生の学習の様子です。

　１年生の練習の様子です。やっとステージの並び方が上手になってきました。発表が始まると、とっても元気な声でセリフを言ったり、歌を歌ったりと、仕草のとてもかわいい１年生です。

　今週は、学校へ行こう週間です。
　写真は、６年生の学習の様子です。

　５年生の総合的な学習では、福祉について調べています。この日は、車いす体験をしました。車いすに乗って感じたこと、後ろから押してあげることで分かったことなどを班でまとめていました。ちょっとの段差、狭い通路を車いすで通るのは、とても大変だと実感しました。

　４年生の図画工作「ギコギコトントンクリエイター」の作品が写真で貼られていました。初めてのこぎりを使って作った作品です。