今朝は、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。今年度も、学年ごとに木曜日の朝の時間に読み聞かせに入っていただきます。今朝は、図書の本の扱い方、春の草花の話など、１年生の子どもたちは、楽しそうに聞いていました。

　３年生の表現演技の練習です。この日は体育館で行いました。３年生は、演技で縄跳び（短縄）を使います。

　毎月第２水曜日には、地域の方、ＰＴＡの方によるあいさつ運動が行われます。今朝も、雨模様の中、朝早くから正門・すみれ門に立っていただき子どもたちへ声掛けをしていただきました。傘をさしての挨拶でしたが、子どもたちもきちんと声を出して挨拶ができました。

　５年生の家庭科の学習です。５年生から新しく始まった家庭科では、この日、調理実習に必要な調理器具の名前を覚えました。ほとんどの器具は「これ、家にもある。」と感想を言っていましたが、計量スプーン、カップなどの正式な名前や使い方の説明を受けました。

　６年生の表現演技は、今年もフラッグです。簡単そうに見えますが、棒も太く、旗も大きく一振りするのには、かなり力がいる動作でした。隊形移動も多く、さすが６年生の演技です。

　今朝は、すこやかタイム（全校体育）がありました。今日は、各学級の赤白に分かれての長縄跳びです。まずは、体育委員さんたちの見本です。校内でもしばらく長縄跳びをしていなかったので、どれだけ跳べるか心配でしたが、始まってみると高学年では、すぐにリズムよく跳び始めていました。

　今回は、安東の町の中にある公共施設、商店、人通りなどを中心に見て歩きました。公民館、バス停、郵便ポストの位置など暮らしの中で必要な場所を実際に目で見て確認しました。算数階段から安東小学校や町の様子がよく見えました。

　今日は、２回目の町探検です。この日は、鯛の迫周辺を歩きました。学校を出発して、安東駅、安田女子大学、弘億団地入口のルートでまわりました。ポイントの場所では、タブレットのカメラで写真を撮りました。

　６年生の図工は「未来の私」というテーマで、立体工作に取り組んでいます。将来の夢の姿をイメージし、その職業に取り組んでいる姿を粘土で表現していきます。まずは、土台となる骨組みの制作をしました。針金で動きのある姿を作るのは案外難しかったようで、自分で実際に腕を上げたり、足を振り上げてみたりしながら、作っていました。

　４年生の算数は、「折れ線グラフの書き方」の学習です。横と縦の目盛りをグラフの内容を考えながら記入し、数値を定規でつなげていきます。細かい作業ですが、みんな丁寧に書いていました。

　３年生の音楽では、「ゴーゴーゴー」の歌の練習です。運動会と言えばこの曲ですが、この２年間あまり歌われていなかったため、まずは、赤組、白組の歌詞やリズムを覚えるところからです。ゴーゴーゴーのところでは、腕を突き出しますが、今日のところはやや消極気味。今から、どんどん練習していきましょう。

　５年生の社会「日本の地形の特色」の学習です。地形の写真を見て、気が付いたことをタブレットのジャムボードに書き込んでいきました。みんなの気付きを大きな電子黒板で見ながら、確認していました。

　６年生の英語では、自己紹介の発表でした。まずは、プロフィールカードを一人ずつ作成して、本番では、覚えて発表しました。好きなことや好きなものが丁寧な絵で描いてあり、どのカードも素敵でした。

　１年生は、今日から運動会の表現演技の練習が始まりました。決めポーズや、ジャンプするところなど、少しずつ覚えていきました。楽しい曲なので、みんな笑顔で頑張っていました。