今日は、安佐動物園主催の絵画・作文コンクールの表彰式を行いました。絵画部門で１年生と５年生の児童、作文の部門で１年生の児童が入賞しました。ちょっと恥ずかしながらもきちんと賞状を受け取りました。

　いっぺんには教室に入れないので、譲り合いながら、教室の中の足形に沿って参観していただきました。寒い中、ありがとうございました。

　今日は、２，３校時に授業参観を行いました。密を避けるため、２校時はＢの割り当ての学級、３校時はＡの割り当ての学級に分かれての参観でした。１年生の学級では、子どもたちが、うれしそうに何度も後ろを振り返りながら、授業を受けていました。

　クラブ活動は、４〜６年生で活動しています。４年生にとっては、５、６年の先輩方のやり方を学び、高学年は、４年生に丁寧に教えながら、みんなで楽しんで活動している様子が見られました。写真は、音楽クラブ、手芸クラブです。

　今日は、午後からクラブ活動がありました。朝は、かなり冷え込みましたが、午後からは日差しも入り、心地よいクラブ日和となりました。
　今回は、主に、文科系（教室内）で行っているクラブを紹介します。写真は、パソコンクラブ、昔遊びクラブ、まんがイラストクラブです。まんがイラストクラブは、卒業アルバムのための撮影もしました。

　１２月に入り、今月の歌も新しくなりました。１２月は「銀河鉄道の歌」を歌っていきます。初めての曲なので、先生の後について少しずつ歌っていきました。いざ、全員で歌う時には、横の人との間隔をさっととり、歌う姿勢をつくっていました。

　４年生の国語「プラタナスの木」の学習です。長いお話ですが、全員が声をそろえて音読していました。主人公の気持ちになって考えたことをしっかりノートにまとめていました。

　６年生の英語の学習です。教科書のページの練習問題では、まず発音をいっしょに唱える、そして絵と英語のスペルを結び付けて覚えていくという方法でやっていました。電子黒板もしっかり活用されていました。

　１年生の教室や廊下には、先日、図工で描いた「のってみたいな　いきたいな」の作品が掲示されています。動物に乗ってみたり、おもしろい車に乗ってみたりと想像豊かに描いてありました。

　今日は、６年生がこころの参観日の一環で、広島記念資料館で平和学習を行っておられる桂　幾子先生を講師にお招きし、原爆での惨劇、復興への思い、平和の大切さについてお話していただきました。フリーアナウンサーとしての肩書もお持ちの桂先生のお話は、とても分かりやすく、映像や実際の被爆瓦なども見せていただきました。

　５年生の家庭科です。久し振りというより実際に家庭科室で調理器具を使って行う調理実習は初めてです。今日は、学級の半分の人数で時間を分けて行いました。コンロでお湯を沸かし、青菜をゆで、包丁で切る活動です。まずは、先生の説明をしっかり聞いて、実際に挑戦しました。

　今日は、安佐中学校でＡＬＴとして勤務されているWolff（ウルフ）先生による特別授業でした。先生の自己紹介、質問コーナー、野菜果物クイズなど全てネイティブな発音の英語での授業でしたが、ユーモアあふれる先生とのやりとりで、あっという間の４５分間でした。

　３年生は、社会科の学習の一環で、今日は、安佐南消防署の見学に行きます。久し振りの校外学習です。みんな、持ち物の確認や見学先での注意することをしっかり聞いて、出発しました。

　安佐中学校区では、安佐中、毘沙門台小、安東小の３校が連携し、９年間を見通した児童生徒の確かな学力、豊かな人間性、生きる力を育むよう研究を重ねています。今日は、安東小学校で公開授業研修会を行い、４つの学級の道徳科の授業を見ていただきました。たくさんの先生方に驚きながらも、自分の思いを書いたり、発表したりと子どもたちは頑張っていました。

　１年生では、育ててきたアサガオのつるで、秋の木の実を飾ったリース作りをしていました。拾った松ぼっくりやどんぐりと、家から持ってきたリボンや綿を飾りの材料にして思い思いにすてきなリースが完成していました。子どもたちの発想力は素晴らしいです。と、子どもたちの「こんなふうにしたい。」という思いをできるだけ形にしようと先生もグルーガン片手に頑張っていました。

　１年生の図工「のってみたいな　いきたいな」の学習の様子です。自分の乗ってみたい乗り物を描き、それを色画用紙に貼り付け、まわりを飾っていきます。どの子も乗り物が大きく描かれて、すてきに仕上がっていました。

　２年生の算数では、かけ算九九の後半戦が始まっています。九九の中でも、一番覚えにくくて難しい「７のだん」の暗記に取り組んでいました。自分で唱えて、唱えて、唱えて・・・。その後は、７のだんのミニテストに挑戦です。

　３年生の音楽の様子です。リコーダーの練習も始まっています。短い時間で集中して吹けるように、まずは、運指（指使い）だけで練習、その後に、音を出しての練習と工夫していました。

　５年生の教室では、先週行った野外活動のことを新聞にまとめていました。それぞれ心に残ったところが違うようで、野外炊飯のこと、キャンプファイヤーのこと、ディスクゴルフのことなど絵を交えて仕上げていました。記事のタイトルや見出しも工夫していました。

　階段の踊り場に掲示されている２年生の作品です。「はさみのアート」で、はさみを使って思い思いに白い紙を切り、黒の画用紙にのせました。何となく冬のイメージが感じられる作品となっています。