理科「電流のはたらき」で、直列つなぎと並列つなぎを学習しました。実際に、学習キットを使って確かめ、車を走らせてみました。今回は、説明書をよく見て、自分たちで組み立て、直列と並列では走り方の違いがどうなるかを実験しました。思いのほか、勢いよく走る車に、教室の床がサーキッット状態となりました。

　平和ノートの題材「フラワーフェスティバルにこめられた願い」の学習の様子です。広島の平和への願いがたくさん込められたフラワーフェスティバルの由来、人々の気持ちを資料から考えました。

　音楽「歌声に気をつけて、表現を楽しもう」の学習で、今日は「プパポ」の曲を楽しく表現する方法をみんなで考えました。「踊りながら、上下に首を振って、横に体を振って・・・」などとたくさんの表現方法が出ていました。楽しい曲なので、みんなで考えた表現方法で歌う姿がとても楽しみです。

　今日から、金曜日までの５日間、あいさつ名人プロジェクトが始まりました。今回の目標は「自分から目を合わせて挨拶をしよう」です。自分から、目標の挨拶を１０人にすると、赤いシールが貼られていきます。この取組は、年に３回行われる予定です。この１年間でこのリンゴの木にたくさんのシールが貼られるよう、頑張りましょう。

　算数「１００より大きい数をしらべよう」の学習です。クリップの数を工夫して、数えていました。ただ、１０ごとの丸で囲むだけでなく、１０ごとに大きくまとまったら（100になったら）赤鉛筆でそれが分かるように囲む工夫も見られました。

　今朝は、土砂災害を想定した避難訓練を行いました。大雨の時には、１階部分に土砂が流れ込んできたり、浸水したりすることが予想されます。そのため、建物の高い階に避難する「垂直避難」を学習しました。今年度は、１階に教室のある「さわやか学級」の児童が、中央階段から音楽室へと実際に避難しました。
　この梅雨の時期、そして梅雨明けに過去にも、大雨による災害が発生しています。常に意識しながら、早めの準備・正しい情報・早めの避難を心がけていきたいですね。

　生活科で野菜の観察です。子どもたちの水やりと自然の雨のおかげで、ぐんぐんと野菜が育っています。キュウリ、ピーマンはすでに収穫できるくらいの大きさに、ミニトマトも若い実がたくさんなっていました。キュウリには、表面にとげとげができていて、新鮮な様子を手で触り、確かめていました。

　今朝は、３年生の教室では、図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。今日の本は、どの学級も言葉遊びや、ゆかいな内容の本が多く、子どもたちも一生懸命に聞き入っていました。

　６年生の教室では、今までの道徳科の授業で話し合った内容、自分を振り返ったことなどを、道徳コーナー「心の土台」として掲示してありました。その時々の、テーマ、めあて、話し合った様子が板書の写真からとてもよく伝わってきました。

　６年生の英語の学習です。この日は、韓国の国について英語での音声（画像）から、その国の特徴や生活習慣を聞き取っていました。

　梅雨時期とあって、むしむしと暑い日が続いています。気温と湿度の関係から「暑さ指数」が表示されますが、指数が２８以上になると、激しい運動や遊びは中止としています。感染症とともにしばらくは、熱中症の対策も必要になってきました。

　１年生の道徳「みんな　いきてる」の学習でした。日常のいろいろな場面の絵を見ながら、その時の気持ち、自分や相手がどう思うかを共感しながら、振り返っていました。相手の気持ちが分かるようになると、声の掛け方も変わってきますね。

　２年生の算数「長さをはかってあらわそう」の学習です。今日は、センチメートルとミリメートルの混ざった計算問題に挑戦です。単位を合わせて計算していくことを、みんなで確認していました。教室の後ろには、大きな手作りのものさしが貼ってありました。

　４年生の理科「電流のはたらき」の学習です。この日は、キットを使って、豆電球のつくしくみを作りました。どうなったら電球に明かりがつくか、つかない原因は何かをみんなで考えました。

　２年生では、今、一人一鉢、野菜を育てています。
　今日は、学年園にさつまいもの苗を植えました。うねを作り、穴を掘って苗を植えていくのですが、葉っぱが上向きになったり、下向きになったりと、案外難しいようでした。これから、しっかりお世話をして、秋には、お腹いっぱい、さつまいもが食べられるくらいの収穫があるといいですね。

　国語「スイミー」の学習の様子です。スイミーが海の中でたくさんの生き物と出会いだんだんと元気を取り戻していく様子を読み取りました。グループの話し合いでは、上手に言葉は出なくても、身振り手振り伝えると、「そうそう、分かるよ。」と相手の気持ちに寄り添って聞ける雰囲気が、とてもほほえましかったです。

　図画工作の「まぼろしの花」の学習です。世界に１つだけのおもしろい、素敵な花を想像して描いていました。ただ描くだけでなく、今回は、合わせ絵（デカルコマニー）や霧吹き（スパッタリング）などの技法も学習し、それを使った作品に仕上げていました。

　３年生の外国語「数をたずねたり、答えたりしよう」の学習です。この日は、英語で２０までの数の言い方を練習し、その後、自分の好きな漢字を相手に紹介するために画数を英語で伝えていきました。

　５年生の新体力テスト「ソフトボール投げ」の様子です。５年生ともなると、かなりの距離を投げる子が増えてきました。

　３年生の理科「植物のせいちょう」では、種から育てホウセンカの苗の観察とプランターへの移植を行っていました。育ったばかりのやわらかい苗を大切にプランターへと植え替えていました。今からどんどん大きくなっていくことでしょう。