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最新更新日:2024/06/24 |
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6年生 理科 2![]() ![]() さすが!子どもです。 6年生 理科 1![]() ![]() 気体検知管を上手に使っていました。 6年1組 あいさつ運動2日目 2![]() ![]() 児童が自分たちで考えて、少しでもあいさつの意識付けをする方法を実践していることがうれしかったです! 6年1組 あいさつ運動2日目 1![]() ![]() 今朝は3カ所に分かれて、あいさつ運動を展開してくれました。 6年生 図画工作![]() ![]() クランクを上手に使って、表現するようです。 6年生 新体力テスト![]() ![]() 本当に児童はタフですね・・・ 6年生 練習![]() ![]() 今日の練習がスタートしました。 ファイト!! 6年生 表現運動 5![]() ![]() 6年生 表現運動 4![]() ![]() 6年生 表現運動 3![]() ![]() 6年生 表現運動 2![]() ![]() 1人〜2人技です。 6年生 表現運動 1![]() ![]() 最後の運動会まで、後もう少しです。 練習風景をたっぷりご紹介します。 6年生 運動会練習![]() ![]() 少しあせりが・・・ 本番までもう少し。時間の無さは集中力でカバーしましょう。 6年運動会練習![]() 6年生 算数![]() ![]() 与えられた課題に対して真剣に取り組む児童の姿に、頼もしさを覚えました。 いつもながらの「分かりやすい板書」にも感動です。 6年生 道徳![]() ![]() 少しずつですが、今年の本校の研究主題である「考え、議論する道徳授業」に近づいてきている気がしました。 6年生 算数![]() ![]() 友だちに分かりやすく伝えることができるので、とっても有効だと感じました! 6年生 今日の練習 2![]() ![]() 男女とも、それぞれの技が出来ると互いに大きな拍手が上がっていました。 6年生 今日の練習 1![]() ![]() ここからは、達成感もより大きなものになります。 練習にも熱が入ってきました。 6年生 運動会練習 2![]() ![]() 出来上がったときの達成感には、格別のものがあるようです。 この調子で、来週も頑張りましょう。 |
広島市立舟入小学校
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