切り終わったら、いよいよ炒めます。
フライパンに油を入れて、炒めていました。
きっと、おいしい三色野菜いためができたと思います。

先生の指示を守って、安全に留意して調理している姿に頼もしさを感じました。

調理実習の野菜を切る様子です。
調味料も自分たちで、量りとっていました。

６年生の調理実習です。
にんじん・ピーマン・キャベツを使った「三色野菜いため」です。
慣れない手つきで野菜を切っていました。

６年生の表現運動の練習風景です。
安全に留意し、集中して練習に励んでいます。
この調子で、練習を積み重ねてほしいものです。

６年生の様子です。

６年生にとって、最高の思い出になるように、日々頑張ってください。
応援しています！！

小学校生活最後の運動会に向けて、気合いの入り方は最高でした。
返事・動き、全てキビキビできていました。

６年生も運動会の練習に取り組んでいます。
こちらの方は、少しずつ、形になってきています。

それにしてもいろいろな靴がありますね。
個性豊かな作品が仕上がりそうです。

６年生の図画工作は、靴のデッサンです。
毎年のことですが、細かいところまでしっかり見て描けていると思います。
今年も力作が期待できそうです。

６年生の国語の授業です。
こちらは少し疲れ気味のようです。
早く、ペースを取り戻しましょうね！

連休明けから本格的にスタートだと思います。
６年生にとっては、小学校生活最後の運動会になります。
悔いのないように「最高の運動会」になるように頑張りましょう！

６年生が来月の運動会に向けて、スタートを切りました！
連休を挟んでしまうので、なかなかモチベーションは上がりませんが、児童は真面目に取り組んでいました。

気体を集めたら、早速、火の付いたろうそくをビンに入れて、燃え方を比べていました。
燃え方の違いが、よく分かったことでしょう。

６年生の理科は、酸素・二酸化炭素・窒素の燃え方を調べる実験です。
手際よく、気体をビンに集め、実験の準備ができていました。

今日は、学校経営アドバイザーの先生に訪問していただきました。
全クラスの授業を少しずつではありますが、みていただきました。
どの学級も落ち着いた雰囲気で、学習が進められているというお褒めの言葉をいただきました。
特に最高学年である６年生は、和やかな良い雰囲気で学級が作られているということです。この良いスタートをいつまでも大切にしていきたいと思います。

６年生が平和学習で学んだことをもとに、意見文を書いていました。
自分の考えを世界に向けて発信することを目標にしています。
平和公園での碑めぐりや梶矢先生のお話をもとに、考えをまとめていました。

　２校時に、１年生と６年生の顔合わせ「なかよしルンルン会」が行われました。ペアのお兄さん・お姉さんといっしょに座って会がスタート。はじめの言葉の後、みんなでじゃんけん列車を楽しみました。６年生は、ルールを丁寧に説明したり、１年生が肩を持ちやすいように背丈を低くして動いてくれたり、さすが６年生、という姿がたくさん見られました。２７日の遠足が楽しみですね。

６年生の英語の授業です。
自分の出身地を訪ねたり聞いたりするようです。
さすが６年生で、どんどん英語で会話をしていました。