最新更新日:2024/06/19 | |
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6年生 あいさつ運動
今週のあいさつ運動は、6年2組が担当です。担任の先生を先頭に、元気よくあいさつをしてくれました。最高学年から「あいさつの輪」が広がることを期待しています。
6年生 シャトルラン
6年生の新体力テストシャトルラン(持久力測定)です。
自分の力を出し切る姿に感動です。 6年生 新体力テスト
6年生の新体力テストが始まっています。
絶好の天候の元、立ち幅跳び・ソフトボール投げに取り組んでいました。 好記録が期待できそうです。 6年生 あいさつ運動 3日目
6年1組のあいさつ運動も最終日です。
今日は天気も良く、爽やかな気候の中、元気の良い「あいさつの声」が響いていました。 6年1組 あいさつ運動2日目 2
昨年の6年1組も「あいさつ運動」には、いろいろなアイデアを出してくれていました。
伝統が引き継がれていて、うれしく思いました。 6年1組 あいさつ運動2日目 1
6年1組担当のあいさつ運動も2日目になりました。
今朝はみんなに「あいさつ」を呼びかける表示も登場しました。 6年生 習字
6年生の毛筆学習の様子です。
「湖」という字を書いていました。姿勢もしっかり伸び、よい字を書こうという気持ちに溢れていました。さすが最高学年です! 6年生 理科2
器具の使い方を守り、安全に使用できる6年生に感心しました。
実験を重ねるごとにどんどん立派になっていく気がしました。 6年生 理科1
6年生の実験は、気体検知管を使用していました。
先っぽを折るのが、なかなか勇気がいりますが、児童は簡単にできていたので少し驚きでした。 あいさつ運動スタート 2
生憎の天気で挨拶に立てる場所が限られていましたが、6年生は気持ちのよい挨拶を繰り返してくれました。舟入っ子 三カ条の一つ「立ち止まってあいさつをする子」の浸透のためにもみんなで取り組んでいきましょう。
6年生 あいさつ運動スタート 1
今年度の「あいさつ運動」が6年1組からスタートしました。お互いに元気よくあいさつをかわすことで気持ちのよいスタートを切り、「あいさつ」の意識付けを図ることを目的としています。
6年生 言語数理運用科
6年生は言語数理運用科で「100円パーキングの秘密」を学習していました。資料からいろいろな情報を取り出して考えることがポイントです。いろいろなアイデアが出ていて楽しく学習できていました。
6年生 算数
6年生の算数は「点対称」でした。個々が描いた対称の図形を紹介していました。それぞれ個性が出て、素晴らしい作品がたくさんありました。
6年生 授業参観
6年生は各クラスでそれぞれの教科を学習していました。
大休憩(6年生と1年生)
今、大休憩は6年生と1年生が一緒に遊んでいます。
この期間は、遊具が1年生優先になっています。 一緒に遊ぶというよりも6年生が1年生を見守り続けていました。 6年生 理科 2
酸素では良く燃える状態が確認できたようです。
グループで協力し、安全に留意して実験をすることができていました。 6年生 理科 1
6年生の理科は「ものの燃え方と空気」でした。今日は酸素・二酸化炭素・窒素の燃え方を実験していました。みんな指示通りに、上手に瓶の中に期待を集めていました。
6年生 平和についての意見文
6年生は先週の平和学習を参考にして、平和に関する意見文を書いていました。
いろいろと「平和」について思いがそれぞれあるようですが、なかなか文にして表すのは難しいようです。完成までもう少しかかりそうです。 6年生 舟入っ子美術館 2
6年生はシューズを描いています。
細かなところまでしっかり見て描いたようです。 6年生 舟入っ子美術館 1
6年生の作品を掲示板に飾っています。
明日の授業参観でぜひご覧ください。 |
広島市立舟入小学校
住所:広島県広島市中区舟入南二丁目9-48 TEL:082-232-1255 |