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最新更新日:2024/06/28 |
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5年生 外国語![]() ![]() I went to 〜 の文型に沿って、冬休みに出かけたところを英語で発表し合っていました。楽しい思い出がよみがえってきたのか、みんな笑顔で和やかな雰囲気で授業が進んでいました。 5年生 体育![]() ![]() バレーボールとテニスを混ぜ合わせたような競技で、低いネットで、ボールをバウンドさせて攻め合います。まず、班で作戦を話し合い、その後ゲームを行いました。みんな、声をかけ合いながら楽しそうにゲームをすることができていました。 5年生 算数![]() ![]() 教科書の練習問題を自分のペースでやった後、難しい問題についてはみんなで確かめ合っていました。友達や先生の解説をしっかり聞きながら、復習することができていました。 5年生 道徳![]() ![]() 登場人物2人の自由に対する考え方の違いについて読みとり、本当の自由とは何か、一生懸命考えていました。最後には、自由であってもルールを守ること、周りに迷惑をかけないことが大切であることに気づくことができていました。自分たちの生活にもしっかりと生かしていきましょうね。 5年生 図工![]() ![]() ペットボトルなどの透明な容器に、カラフルなマジックで色をつけ、光を当ててきれいな模様を楽しんでいきます。まず、グループで協力しながらカラフルな容器をつくっていきました。その後、部屋を暗くし、懐中電灯やライトなどを当て、模様を映し出します。理科室が、まるで光のミュージアムのようになり、とてもきれいな模様を楽しむことができました。 5年生 英語![]() ![]() 春・夏・秋・冬から連想する言葉を一人ずつ英語で答えていきます。冬のテーマでは、「snow」や「sweater」など、子どもたちはこれまでの学習を生かして、一生懸命考えスムーズに答えることができていました。 5年生 算数![]() ![]() まず、全体で、習った面積の公式を確認した後、個々のペースで一生懸命問題に取り組んでいました。さすがは5年生、高い集中力で、どんどん問題をやり進めることができていました。 5年生 家庭科![]() ![]() 今日は、「青菜のおひたし」と「みそ汁」をつくります。まず全体で手順を確認した後、グループで役割を分担し、一生懸命調理に取り組むことができていました。できあがりが楽しみです。 5年生 学活![]() ![]() 1月に転入してくる友達を迎えるために、お楽しみ会を企画し、どのような内容にするかみんなで話し合っていました。司会の上手な進行により、活発な意見がたくさん出ていました。 5年生 体育![]() ![]() 「ハイ、ハイ、」という回してのかけ声に合わせて、とてもスピーディーに8の字跳びの練習ができていました。さすがは5年生、全員のまとまった動きと集中力はすばらしかったです。 5年生 社会![]() ![]() 自分たちの生活から予想を立てた後、実際にテレビのニュース番組を見ながら、ニュース番組での工夫について確認し合っていました。自分たちが予想したものがたくさん出てきて、みんなとてもうれしそうでした。 5年生 社会![]() ![]() 5年生 読み聞かせ![]() ![]() ボランティアの方による絵本の語りに、子どもたちも引き込まれていました。さすがは5年生、聞く態度も集中力もばっちりです。 5年生 野外活動
いよいよ5年生の野外活動が始まりました。
少し寒いですが、天候にも恵まれ、子どもたちは元気に登校してきました。2日間、いろいろな体験をしてすばらしい思い出をつくって帰ってくると思います。病気やけがに気をつけてがんばってきてくださいね。 野外活動の様子を、順次ホームページで掲載していきますのでご覧ください。 まずは、出発式と学校を出発する様子です。 ![]() ![]() ![]() 5年生 図工![]() ![]() 「銀河鉄道の夜」の物語から、宇宙の中を進む列車をイメージして、一生懸命絵に表していました。できあがりが楽しみです。 5年生 音楽![]() ![]() 今日は、合奏の準備として、「ルパン三世のテーマ」を聴いて曲の感じをつかみ、演奏したいという気持ちを高めていました。合奏するのが楽しみになってきましたね。 5年生 社会![]() ![]() 今日は、ニュース番組をつくるときの工夫について、教科書や資料集を使って調べていました。調べてわかったことを、詳しくノートにかいたり発表したりすることができていました。 5年生 学活![]() ![]() 今日は、1時間目に、学年でキャンプファイヤーの練習を行いました。キャンプファイヤーの流れを確認した後、少しゲームをして体験しました。みんな、とても楽しそうにゲームに参加していました。本番が楽しみですね。 5年生 社会![]() ![]() 今日は、北陸地方の伝統を生かした工業を取り上げ、漆器や銅器など、教科書や資料集、インターネットなどで調べていました。子どもたちは、中小工場が、多くの伝統工業を支えていることにも気づくこともできていました。 5年生 図工![]() ![]() ![]() |
広島市立舟入小学校
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