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最新更新日:2024/06/26 |
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5年生 授業参観![]() ![]() それぞれ工夫されたユニークな授業でした。 5年生 サッカー![]() ![]() サッカーをしていました。とっても溌剌として一つのボールを追いかけていました。 5年生 書写![]() ![]() 習字の学習も大詰めです。みんな集中して、よい字を書こうと頑張っていました。 5年生 舟入っ子美術館![]() ![]() カラー版画ですね。 5年生 版画![]() ![]() 来週には掲示ができるのではと思っています。 5年生 英語![]() ![]() 楽しそうに大きな声で英語の発音が聞こえていました。 5年生 国語![]() ![]() ここでも付箋が大活躍です。発表原稿を付箋を付けたり外したりしながら、検討を重ねていました。聞いている人に分かりやすく伝えるために頑張っています! 5年生 図工 2![]() ![]() 5年生 図工 1![]() ![]() まだ「彫り」の段階の児童もいますが、完成に近づいている児童もたくさんいました。 5年生 理科![]() ![]() グループで手際よく協力して取り組んでいました。 5年生 音楽![]() ![]() いろいろな楽器が使われていることを聞き取るようです。 先生からは、楽器の紹介がされていました。 5年生 算数![]() ![]() 八角形の特徴をいろいろと話し合っていました。 5年生 朝の掃除![]() ![]() 自分たちが通る廊下をきれいに掃いていました。 素晴らしい限りです! 5年生 図工![]() ![]() 立派に出来上がっていました。 5年生 50m走測定![]() ![]() グラウンドが凍みていない今がチャンスのようです! 5年生 言語数理運用科 4![]() ![]() 考えが違うものは、根拠を説明していました。 児童が主体的に活動している様子に、参観された先生方からお褒めの言葉もいただきました。 5年生 言語数理運用科 3![]() ![]() みんなでしっかり意見を出し合い、並び替えを完成させました。 5年生 言語数理運用科 2![]() ![]() 10種類の献立を歴史の古い順に、資料を基にして並び替えていました。 5年生 言語数理運用科 1![]() ![]() 5年生 本の読み聞かせ![]() ![]() 今年度も後、数回ですがよろしくお願いします。 |
広島市立舟入小学校
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