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最新更新日:2024/06/21 |
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5年生 授業参観![]() ![]() 5年生 基礎・基本定着状況調査![]() ![]() 5年生は午前中、国語・算数・理科及び生活と学習に関するアンケートに取り組みます。 みんな頑張っています。 5年生 家庭科 2![]() ![]() 先生の見本をしっかり見て、チャレンジしていました。 5年生 家庭科 1![]() ![]() 少しミシンを使ったようですが、まだまだスタートしたばかりでした。 5年生 あいさつ運動![]() ![]() 昨日は雨のため実施できませんでしたが、今日は昨日の分も併せて頑張ることができました。下学年の見本になるように頑張ってください。 5年生 野外活動に向けて![]() ちょうど1ヶ月前です。今日からいろいろと少しずつ、準備が進んでいくのだと思います。万全の準備で臨みたいものです。 5年生 理科![]() ![]() ヨウ素液を使って変化を確認していました。 変化が確認できたグループはうれしそうでした。 5年生 ドッジボール練習![]() ![]() 5年生も練習に励んでいました。ちゃんと集まって作戦を考えている姿が「さすが高学年」と思わせました。 5年生 英語![]() ![]() 5年生 おまけ![]() インゲン豆の生長の様子です。 しっかり毎日、観察をしているんですね。 5年生 図画工作 2![]() ![]() ず〜と見ていると目が回りました! 5年生 図画工作科 1![]() ![]() 5年生 家庭科 2![]() ![]() いつもながら 児童の集中力に「感心」です。 いつまでも続けられそうな感じでした。 5年生 家庭科 なみぬい 1![]() ![]() なみぬいにチャレンジです! どの児童も集中して針を動かしていました。 5年生 リレー![]() ![]() 応援の声でとっても盛り上がっており、ついつい見に行ってしまいました。 5年生 理科 発芽2![]() ![]() 5年生 理科 発芽1![]() ![]() 種の中に養分があるかどうか、ヨウ素液を使って確かめていました。 5年生 本の読み聞かせ![]() ![]() 高学年らしく、落ち着いて聴き入ることができていました。 5年生 家庭科 2![]() ![]() とっても充実した良い学習ができていました。 5年生 家庭科 1![]() ![]() 最初は難しく、上手くできそうになかったのですが、要領をつかむとどんどんできるようになりました。 |
広島市立舟入小学校
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