5年生は、国語科で「言葉の意味が分かること」という説明文について、筆者の考えの中心となる言葉を使って１５０字以内に要旨をまとめる、という学習をしました。児童は説明文が1枚にまとめられた用紙をよく読みながら、条件に当てはまるように一生懸命に考えていました。