４年生になって、最初の習字の学習を行いました。
　今日は、点や折れ・払いなど、一画ずつの練習です。まず初めに、練習用の紙を使ってなぞる練習をていねいに行った後、半紙に書いていきます。みんな、姿勢や筆の持ち方にも気をつけながら、真剣に取り組むことができていました。

　４年生の国語は、「図書館の達人になろう」の学習です。
　図書館の仕組みや工夫について、教科書の資料から読み取っていきます。みんな、教科書の資料を見たり先生の説明を真剣に聞いたりして、図書館への理解を深めることができていました。学校の図書室でさっそく試してみましょうね。

　４年生の学活は、学級代表や係を決める話し合いです。
　学級代表には、たくさんの児童が立候補し、活発な話し合いが行われていました。４年生になって、積極的な姿勢が随所に見られています。この調子でがんばってくださいね。

　４年生の図工は、「絵の具でゆめもよう」の学習です。
　にじみ、ふき流し、マーブリングなど、いろいろな方法を使って自分だけの「もよう」をつくっていきます。作成方法の説明を聞いた後、絵の具をパレットに出し、楽しそうに作業に取り組むことができていました。どんな「ゆめもよう」ができるか楽しみです。

　４年生の国語は、詩の音読練習です。
　「春のうた」という詩を、全員で読んだり１列ごとに読んだりしていました。子どもたちは、詩のリズムを楽しみながら、元気よく音読することができていました。

　４年生の体育は、運動場で３クラス合同で行いました。
　みんなで準備体操をした後、ハチマキを背中につけてしっぽ取りのゲームです。クラスごとに色を分け、決まった時間に他のクラスのしっぽをとり、残った人数で競い合います。みんな、一生懸命走り回って、とても楽しそうにゲームをすることができていました。

　４年生になって初めての道徳は、「世界に一つだけの花」で、一人一人のよいところを見つめ自己肯定感を高める学習です。
　「世界に一つだけの花」の歌詞を見ながら、先生の発問に対して、一生懸命考え発表し合っていました。新しいクラスで、自分や友達のよいところがたくさん見つけられたらいいですね。

　４年生は、学活・総合の学習です。
　学活では、自己紹介カードをかいていました。自分の好きなことや得意なことを、絵と文でていねいにかくことができていました。総合は、パソコンルームで時間割表づくりです。先生の説明をきちんと聞いて、一生懸命作業をすることができていました。