３年生の国語は、ローマ字の学習です。
　今日は、パソコンルームで、ジャストスマイルを使って文字入力の練習をしていました。子どもたちは、ローマ字表も見ながら、文字や文章をていねいにキーボードで打つことができていました。

　３年生の発表

　３年生の書写は、「つり」の練習です。
　みんな、お手本をしっかりと見て、良い姿勢でていねいに書くことができていました。書いた後には、隣同士で見せあい、良いところや直した方がよいところなどを伝え合い、さらに次への意欲を高めていました。

　３年生の体育は、ドッジボールの学習です。
　今日は、いつもと違う「王様ドッジボール」を行っていました。誰を王様にするのか、ばれないようにどんな工夫をするのか、チームで作戦を立て、楽しく試合をすることができていました。

　「舟入たんけんたい」で、安全マップづくりの学習が進んでいます。
　今日は、自分たちが調べてきた学区の危険な場所を、理由をつけて発表し合っていました。「暗くて人が少ないところ」や「せまいところ」など、地図に貼った付箋を確認しながら、分かりやすく発表することができていました。

　「広島市の様子と人々のくらしのうつりかわり」で、今日は、生活で使っているいろいろな道具のうつりかわりについての学習です。
　洗濯機や炊飯器などの道具が、昭和から平成・令和まで、どのように変わってきたか、教科書の写真や説明で確かめていました。その後、分かったことを手引きにていねいにまとめることができていました。

　「ぼうグラフと表」で、いろいろなデータを、分かりやすく表やグラフに表す学習です。
　教科書に載ってある「ある学校のけがの記録」を、どのように表したら分かりやすいか、みんなで考え発表し合っていました。みんな、自分の考えを進んで発表することができていました。

　３年生の理科は、「じしゃく」の学習です。
　今日は、２つの棒磁石の極どうしを近づけると、どうなるのか実験で調べていました。同じ極どうしやちがう極どうしを近づけてみて、分かったことをていねいにノートにまとめることができていました。

　「つたわる言葉で表そう」で、様子や気持ちを詳しく文章に書いて、相手にわかりやすく伝える学習です。
　今日は、できあがった作文を、班で回し読みをしアドバイスをし合っていました。友達の作文の良いところやもう少し工夫した方がよいところなどを見つけて、付箋に書いて渡します。友達のアドバイスを見て、それをもとに一生懸命清書することができていました。

　「ぼうグラフと表」で、いろいろなデータを表やグラフに表したり読みとったりする学習です。
　今日は、教科書の「ある学校のけが調べ」のデータから、けがの種類と人数を棒グラフに表す作業をしていました。みんな集中して作業に取り組み、ていねいにグラフに表すことができていました。

　今日は、図書ボランティアによる絵本の読み聞かせです。
　朝読書の時間に、ボランティアさんの語りがどの教室でも響いていました。みんな、絵本の挿絵を気いるように見ながら静かに聴くことができ、絵本の世界を楽しむことができていました。

　「舟入たんけんたい」で、学区の安全マップ作りが進んでいます。
　見学のときにタブレットで撮った写真を見ながら、グループでマップ作りに取り組んでいました。友達と話し合い協力しながら作業を進めることができていました。

　「じしゃく」で、磁石の性質について実験で調べる学習です。
　今日は、離れている鉄も磁石は引きつけることができるかどうか調べていました。子どもたちは、実験セットから必要なものを取り出し、個人で上手に実験を進めることができていました。

　３年生の算数は、「三角形と角」の学習です。
　今日は、二等辺三角形と正三角形の角の特徴について調べていました。コンパスを使ってこれらの三角形を紙に描き、はさみで切りとって調べます。子どもたちは、ていねいに作業を行い、三角形を重ねたり折り曲げたりして、一生懸命調べることができていました。

　３年生の体育は、サッカーの学習です。
　ドリブルやパスの練習をした後、ボール当てゲームを行っていました。中の人は、外の人がけるボールに当たらないように、よけて逃げます。周りを見ながら素早く動き、上手によけることができていました。みんな、とても楽しそうにゲームをすることができていました。

　「舟入たんけんたい」で、学区の地域安全マップをつくる学習です。
　昨日の校外学習で、危険な場所を見つけ、タブレットで写真を撮っており、今日は、見てきたことをワークシートにまとめていました。みんな、写真を見ながら、わかったことをていねいに絵と文でまとめることができていました。

　「広島市の様子のうつりかわり」で、広島市がどのように発展してきたのか、調べたり考えたりする学習です。
　今日は、昔（戦争前）の広島市と現在の広島市を比べて、教科書を読んだり周りの人に聞いたりしてわかったことを発表し合っていました。みんな、友達の発表をよく聞き、わかったことをていねいにノートや手引きにかくことができていました。

　３年生の理科は、「じしゃく」の学習に入りました。
　今日は最初の導入で、磁石を使った経験を話し合ったり、磁石を使った魚釣りゲームをして感想を発表し合ったりしていました。これから、磁石の性質について、しっかり学習していきましょうね。

　「倍の計算」で、倍の意味について理解し、図や式を使って問題を解いていく学習です。
　今日は、教科書の例を使って倍の意味について考えていました。子どもたちは、図や線分図を見ながら立式し答えを導き出すことで、倍の意味を理解することができていました。

　３年生の国語は、コンピュータのローマ字入力の学習です。
　教科書を読んだり先生の説明を聞いたりして、ローマ字入力の仕方を一生懸命学んでいました。特に、「しゃかい」や「きって」のように、拗音や促音などの入力の仕方について、説明を聞いて練習していました。しっかりと覚えて、パソコンやタブレットを使った学習に生かしていきましょうね。