今日から、いよいよ図書ボランティアによる読み聞かせが始まりました。
　朝読書の時間に、１年生の教室で行いました。１年生にとっては、初めてのボランティアさんによる読み聞かせです。ボランティアさんが見せる絵本の挿絵を食いるように見て、お話をしっかりと聴くことができていました。みんな、絵本の世界を楽しむことができたようです。

　１年生の図工は、「ちょきちょき かざり」の学習です。
　色紙を半分に折って好きな絵をかき、はさみで切り取って好きなかざりを作っていきます。作り方を先生に教えてもらった後、さっそく作り始めました。子どもたちは、はさみを上手に扱いながら思い思いの形を作ることができていました。できたら、うれしそうに友達や先生に見せていました。

　３時間目に、１年生が体育館で歩行教室を行いました。
　市役所の道路管理課の方々４名をゲストティーチャーに迎え、歩道の歩き方や横断歩道の渡り方などを学びました。最初に掛図を使って説明してもらった後、実際に横断歩道や歩道の歩き方の練習です。子どもたちは、管理課の方々が教えてくださった「止まる。手をあげる。・・・」と唱えながら一生懸命練習することができていました。今日学習したことを、さっそく登下校のときに生かしていってほしいと思います。
　道路管理課の方々、本当にありがとうございました。

　１組と２組が、体育館で新体力テストの測定を行っていました。
　今日は、立ち幅跳びと長座体前屈の２種目です。やり方を先生に教えてもらった後、一人ずつ測定を行いました。みんな、よい記録が出るように、力いっぱい運動することができていました。

　１年生の国語は、「はなのみち」のテストです。
　名前をきちんと書いて、先生の合図で始めました。表も裏もあって大変ですが、子どもたちは、問題をしっかりと読んで最後まで努力してやりきることができていました。最後には、先生の指示通りに上手に集めることもできていました。

　「ちょきちょきかざり」に取り組みました。折り紙を何度か折り重ね、それをハサミで切り込みを入れた後、開くことで模様ができるという内容です。先生が手本をテレビで大きく示すと、折り紙を開いた時にできる模様に、子どもたちは感嘆の声や拍手が出るなど興味津々でした。その後、自分で作った模様を「見て！見て！」と言いながら先生や友達に紹介していました。

　今日は、１年生の新体力テストです。
　あいにくの雨で外の運動場でできませんが、体育館でできる「反復横跳び」と「上体起こし」の測定を行っていました。１年生のために、ペアの６年生が測定や補助の手伝いをしてくれます。６年生のやさしい言葉かけで、１年生は最後まで一生懸命がんばることができていました。

　１年生の学活は、「あったかことばをきめよう」の学習です。
　聞いて心が温かくなる言葉を考え、クラスで１つの五・七・五の標語にまとめていきます。自分たちが言われてうれしくなる言葉を発表し合い、先生といっしょにまとめて標語をつくることができていました。

　１年生の国語は、ひらがなの学習です。
　今日は、「み」を習っていました。ひらがなプリントを使って、なぞり書きや練習をしていきます。みんな、とてもよい姿勢で一生懸命取り組むことができていました。早くできた児童は、プリントの裏に「み」のつく言葉を考え書くことができていました。

　１年生の体育は、３クラス合同で「かけっこ・リレーあそび」の学習です。
　各クラス４チームずつの全部で１２チームに分け、目印のコーンを走って回り、次の人にタッチしてリレーをしていきます。子どもたちは、一生懸命走って友達も応援しながらリレーを楽しむことができていました。

　１年生の算数は、「いくつといくつ」の学習です。
　７は５と□というように、数を２つの数に分けて考えていきます。みんな、ブロックを上手に使いながら教科書の問題に一生懸命取り組むことができていました。

　１年生の生活科は、「わくわくどきどき しょうがっこう」の学習です。
　今日は、学校の特別教室を詳しく見学して回っていました。音楽室では、たくさんの楽器やポスターを見て回ったり、実際に高学年が使っている椅子に座ったりして、一生懸命見学することができていました。

　１年生の体育は、「ゆうぐあそび」です。
　今日は、中庭のジャングルジムや登りぼうなどにチャレンジです。遊具の扱い方にもずいぶん慣れ、子どもたちは楽しそうに取り組むことができていました。腕で体を支えることも上手になって、スムーズに使って遊ぶことができています。

　１年生の道徳は、「よいこと わるいこと」の学習です。
　学校の休み時間の様子を描いた絵から、よい行為と悪い行為を見つけることを通して、よいことを進んで行おうとする態度を育てていきます。子どもたちは、絵の中からよい行為を見つけ、そのときの気持ちも併せて進んで発表することができていました。

　１年生の生活科は、アサガオの種植えです。
　３クラス合同で中庭に集まり、先生の説明を聞いてから作業開始です。まず、土を鉢にうつし、指でやさしく穴をあけ種を植えました。その後、肥料をやって最後に水をかけて終了です。子どもたちは、先生の説明をよく聞いて、やさしくていねいに作業を行うことができていました。きっと元気なアサガオが育つことと思います。これから、しっかりと世話をしていきましょうね。

　５・６時間目に、今年度最初の参観懇談を行いました。
　この３年間は、コロナ禍で中止や縮小を余儀なくされていた参観懇談も、人数制限もなく通常通りの形にもどしての実施となりました。おかげで、たくさんの保護者の方々が来校され、子どもたちが頑張っているところを見ていただくことができました。お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。子どもたちのよい励みとなりました。
　以下、各クラスの様子を写真で紹介します。

　上　〜　１年１組「国語」
　中　〜　１年２組「国語」
　下　〜　１年３組「国語」

　１年生の算数は、「なかまづくりとかず」の復習です。
　これまで習ったことをもとに、ドリルの問題にチャレンジしていました。みんな、クーピーを上手に使いながら復習問題に取り組むことができていました。

　１年生の体育は、「ゆうぐあそび」の学習です。
　今日は、運動場にある「タイヤとび」や「ろくぼく」にチャレンジしていました。子どもたちは、体を腕で支えながら最後まで一生懸命取り組むことができていました。

　１年生の生活科は、「わくわく どきどき しょうがっこう」の学習です。
　今日は、昨日見学した理科室や校長室・職員室で見つけたものをワークシートにまとめていました。子どもたちは、理科室の実験道具や校長室のドアなど、見つけたものを絵で表すことができていました。

　１年生の生活科は、「わくわく どきどき しょうがっこう」の学習です。
　先週の学校探検に続いて、学校のいろいろな場所をクラスごとに見学していました。理科室や校長室・職員室など、子どもたちは静かに見学し、先生の説明を一生懸命聞くことができていました。