６年生の社会科では、国づくりについて学習しています。資料集や教科書を参考に、人々の工夫や功績をまとめています。

↑清掃前と比べると、とてもきれいになりました。
６年生が一生懸命に取り組みました。プール開きが待ち遠しいです。

プール清掃がありました。６年生と教職員で１年分のプールの汚れを落としました。

６年生が、運動会の絵を描いています。演技や競技の様子が伝わるように丁寧に描いています。参観日でご覧ください。

６年生の国語科の学習では、熟語の構成について考えました。三字や四字熟語に関心をもち、適切に書くことができるといいですね。

６年３組が、家庭科の学習で調理実習をしました。にんじん、ピーマン、キャベツを使って野菜炒めを作りました。野菜を細かく切り、火加減に気をつけて炒めました。味付けも良かったです。

６年生が、運動会の絵を描いています。動きが伝わるように、細かい所まで丁寧に描いています。完成するのが楽しみです。

６年生が、１年生の教室で給食の配膳をしています。１年生も手伝いをしています。責任を持って取り組んでいます。

６年生が、家庭科の学習で調理実習をしています。にんじん、ピーマン、キャベツを使って野菜炒めを作りました。彩りよくできあがりました。かたづけも手際よくできました。

６年生が、道徳科の学習をしています。よりよい集団生活を送るための、役割とか責任について考えています。