いよいよナップザックが完成しました。お互いで教え合いながら製作することができました。自分のナップザックを背負い、うれしそうに友達と見せ合っていました。

伏し浮きをするけのびや、バタ足、クロールを行い、子どもたちは距離を伸ばしながら、力いっぱい水しぶきをあげて泳いでいました。

６年生が、室町文化について学習しています。銀閣に銀箔がはられなかった理由について考え、能楽や生け花、茶の湯など、今も受け継がれている文化について調べています。

戦争の恐ろしさや平和の大切さを改めて感じました。学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

６年生が、広島平和記念公園に校外学習に行きました。ボランティアの方からお話を聞き、平和記念公園の碑巡りをしました。

ナップザック作りもいよいよ大詰めです。難しい所も助け合いながら、協力して製作しています。完成するのが楽しみです。

６年生が、ほしいものの数わたずねたり答えたりする学習をしています。数字と文房具の名前を組み合わせて上手に受け答えしています。

ナップザック作りに取り組んでいます。完成した子は、満足そうな表情でエプロンを見せてくれました。修学旅行や遠足などで使うのが楽しみですね。

今日は、６年生の卒業アルバム用の写真撮影がありました。集合写真や授業風景を撮影していただきました。思い出の１ページができました。

　６年生は今、理科で植物の体について学習しています。今日は、日光と葉の仲のでんぷんのでき方との関係について考え、実験を行いました。
　日光をあてていないインゲンマメの葉を温めたエタノールで柔らかくして、葉の色をぬいた後、ヨウ素液につけます。さあ、結果はいかに？！