自力解決をした後で、解いた過程を説明します。最近では、友だちの解き方を代わって説明できるようにもなってきました。

6年生が算数の授業で、つるかめ算に取り組んでいます。問題としては、犬とアヒルに登場してもらい、足の差に着目して考えます。

減圧を使ってラップの破裂させる音が体育館中に響いています。ステンドグラスを覗くと不思議な光景が広がっています。本当に楽しい科学の世界を垣間見させていただいた１日でした。

空気砲の的当ては、射的の感覚も楽しませていただきました。空気の力はすごいですね。

逆さメガネで景色を逆に見たり、雨粒を作ってみたりと普段は経験できないことをさせていただきました。

先生に実験を見せていただいた後で、いろいろなコーナーで科学実験を体験させていただきました。ドライヤーで気流を起こしてボールを浮かせてみたり、減圧を使って缶をへこませてみたりと多彩な実験です。

2月3日(火）5・6校時、体育館で6年生がふれあい活動を行いました。江波山気象館から外部講師の先生をお招きして、科学実験を体験させていただきました。

6年生の作品は5年生から1日の長があります。こちらも秀作揃いです。