運動会が終わって、雨が降った日でしたが、
落ち着いて学習していました。

　Aブロックの最後の挨拶は
５年生の代表児童です。
　練習を積み重ねる中で
友達のよさを見つけること、
友達と協力すること、
思いやりの心をもつことを学んできたという
大変すばらしい挨拶でした。

　ソーランの前には、マスゲームを披露。
歩いて移動するだけですが、
交差したり、固まって離れたり、
心ひとつにして動きを披露します。

　ソーラン節では、和太鼓の音の合図で
足腰を限界まで低くして踊りを表現！
かっこいい！

　５年生の学年目標は限界突破です。
おもいっきり、つなをひいて限界に挑戦！

　５年生は、筋肉痛になりそうな動きをがんばっています。

　図画工作科では、針金をつかったアートに取り組んでいます。
社会では日本の地形について、理科では、天気について学習しています。

　５年生は表現運動の曲の由来などをについて学習しています。

　今日、５年生は「お茶」の入れ方を学習しました。
みんなで協力してやけどをしないよう注意しながら
お茶を入れました。
　あたたかい緑茶からはよい香りがしています。
さてお味は・・・
　「ちょっと苦い・・・」
大人の味？でした。
　片付けもみんなで分担して取り組みました。

おうちでもぜひやってみましょうね。

　５年生は「ひろしま学びの時間」として、標識の秘密について
考える学習をしていました。
　グループで楽しく考えています。

　１組では理科、２組では社会、３組では道徳の学習をしていました。
この３教科については、学年間で交換授業を行います。
担任の先生だけでなく、いろいろな先生と学習ができることを
子どもたちは楽しみにしています。

　５年生にとって、初めてのイングリッシュルーム、
初めての外国語科です。
　今日は、自分の気持ちをつたえる言い方を習いました。

　今年一年の学年目標を共有するために
どの学年も学年集会を行っています。
　５年生は、お世話になる先生の紹介のあと、
「限界突破！」という学年目標について
みんなで気持ちを一つにしました。
　
　チャレンジ、自分の限界を自分できめない、
そしてみんなで成長できる一年に！

　楽しく学習したり、新しいファイルにていねいに名前をかいたり・・・
気持ちが前に向かっているのを感じます。

　５年生は今年から３クラスになりました。
１組では、新しいノートを配られています。
２組と３組では、健康観察をしていました。
　「はい、元気です！」としっかりと手をあげて
答えていました。